人教版九年级上册语文精品教学课件 14.应有格物致知精神 .pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.37千字
  • 约 20页
  • 2026-03-12 发布于湖南
  • 举报

人教版九年级上册语文精品教学课件 14.应有格物致知精神 .ppt

第十四课应有格物致知精神导入新课讲授新课课堂小结当堂检测导入新课纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游学习目标导入新课1.理解真正的格物致知的精神。(难点)2.理解文章的论证方法。(重点)3.联系学习实际,培养科学实验精神。(重点)讲授新课预习课文相关介绍讲授新课丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习,1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。走近作者讲授新课预习检测1、注音:丁肇()中不知所措()2、释词:格物:致知:袖手旁观:不知所措:zhàocuò推究事物的原理。获得知识。比喻置身事外或不协助别人。不知道怎么办才好,形容受窘或发急。讲授新课听读课文,体会作者思想感情。讲授新课精读课文作者观点1.《大学》里“格物致知”的含义是什么?作者所说的真正的格物致知的意义是什么?讲授新课《大学》里“格物致知”的含义是:从探察物体而得到知识。“格物致知”的真正意义有两个方面:第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。

讲授

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档