人教版八年级下册数学第二十一章21.2《平行四边形及其性质（第2课时）》教学课件（24版新教材）.pptx

教学课件人教版八年级下册数学（新教材）

第二十一章四边形21.2.1平行四边形及其性质第2课时平行四边形性质的应用

学习目标学习重难点难点重点1.进一步探索并掌握平行四边形的对角线的性质.2.应用平行四边形的性质解决简单的几何问题.3.知道两条平行线之间的距离处处相等.知道两条平行线之间的距离处处相等.应用平行四边形的性质解决简单的几何问题.

平形四边形的性质性质知识回顾定义两组对边分别平行的四边形边角对边平行且相等对角相等，邻角互补对角线对角线互相平分

知识讲解知识点1平行四边形性质的应用探究如图，ABCD的对角线AC,BD相交于点O，EF过点O且与AB,CD分别相交于点E,F.猜一猜OE与OF有什么关系？量一量拿出手中的平行四边形纸片,测量两条线段的长度,验证你的猜想是否正确?猜想OE=OF.如何验证你的猜想呢？

如图，ABCD的对角线AC,BD相交于点O，EF过点O且与AB,CD分别相交于点E,F.求证：OE＝OF.证明：在ABCD中，AB∥CD,∴∠EAO＝∠FCO,∠AEO＝∠CFO.又OA＝OC，∴△AOE≌△COF.∴OE＝OF.你还有其他证明方法吗？与同伴交流