教学课件;第二十三章一次函数;学习目标;新课导入;新课导入;知识讲解;例1一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=1
的解为();例题讲解;新课导入;新课导入;知识讲解;例题讲解;新课导入;(2)在某个时刻两个气球能否位于同一高度?如果能,这时气球上升了多长时间?位于什么高度?
分析:(2)在某个时刻两个气球位于同一高度,就是说对于x的某个值(0≤x≤60),函数y=x+5和y=0.5x+15有相同的值y.如能求出x和y,则问题得到解决.由此容易想到解二元一次方程组;你能用一次函数图象解释上述问题吗?;知识讲解;知识讲解;例题讲解;解:设通话时间为x分.
若按“方式一”计费方式,则收取费用y=30+0.3x;
若按“方式二”计费方式收取费用,则收取费用y=0.4x.
在同一直角坐标系中分别画出这两个函数的图象,如下图:;解方程组:;随堂小测;2.已知直线y=ax-b的图象如图所示,则关于x的方程ax-b=0的解为x=,当x=0时,y=.;3.在直角坐标系中,直线y=kx+3(k≠0)过点(2,2),且与x轴、y轴分别交于A、B两点,求不等式kx+3≤0的解集.;4.如果二元一次方程组的解是;5.l1和l2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(元)
与照明时间x(h)的函
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