部编版一年级语文下册 第4单元核心素养教案.docxVIP

单元整体设计

单元名称

第四单元

一、单元教材分析

本单元围绕“家人”这个主题编排了《静夜思》《夜色》《端午粽》3篇课文。《静夜思》是一首古诗，语言浅显易懂；儿童诗《夜色》想象奇特，用孩子的视角、童趣化的语言进行表达；《端午粽》是关于传统节日习俗的散文，生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，通过讲述传统节日风俗，引导学生了解、热爱中华传统文化。

二、教材特点

本单元的学习重点有三个：一是语言的积累，包括词语的积累和古诗的积累。如积累带月字旁的字，背诵《静夜思》《寻隐者不遇》。二是能根据课文信息做简单推断，并能联系生活实际进行表达。如《夜色》一课，“我”一看窗外心就乱跳，可引导学生猜测“我”会看到什么；学习了《端午粽》，说说自己了解到的端午节的故事。三是运用词语连读、正确停顿等方法把本单元的长句子读好。

三、教学目标

①文化自信：通过语文学习，培养学生热爱国家，热爱中华文化。理解各地人民心相通，脉相连。

②语言运用：1.会认42个生字，会写21个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。

2.通过识字加油站和读好轻声的词语，激发学生识字的兴趣。会读会背古诗，养成诵读经典古诗词的习惯。

3.通过课文的学习和课外朗读，引导学生感受语言文字的魅力。

③思维能力：能借助图片讲出故事的主要内容，声音响亮，让别人听清楚。

④审美创造：通读课文和课外朗读，激发学生阅读兴趣，让学生懂