习作例文(教案)
教学目标
进一步学习按一定顺序写事,理清事情的来龙去脉,把重要内容写清楚的方法。
教学准备
读《我家的杏熟了》《小木船》,借助旁批和课后思考题,看看自己掌握了哪
些把事情写清楚的方法。
教学课时1课时
Ⅰ谈话导入,打开思路
1.导入:
同学们,生活就像一个万花筒,每天上演着许许多多精彩的故事,它们令我们或喜、或怒、或哀、或乐。这些事情中有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,有些是我们听到的,其中有些事情是留在我们的记忆深处,让我们总也忘不了。今天,就让我们一起来分享这生活中的点点滴滴吧!(板书课题:生活万花筒)
2.明确习作要求。
每天都会发生各种各样的事情,有
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