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2025年《数数》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-12 发布于河北
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2025年《数数》教学设计.pdf

    2025年《数数》教学设计

    《数数》教学设计1

    活动目标：

    1.初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和1的关系。

    2.能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。活动准备：

    彩色串珠、数字拼板、数字胸饰1一一5、小房子的卡片每人5个活动过程：

    1.走线,教师弹琴，让幼儿跟着音乐走线。

    2.线上游戏：《好朋友抱抱抱》

    第一轮教师请出6个小朋友，边拍手边念儿歌：一二三，两人抱抱。（找到

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