教科版科学一年级下册 哪个流动得快.pptxVIP

6哪个流动得快第一单元身边的物体

用手感受水和食用油，说一说它们有什么不同。通过实验，观察并记录水和食用油的流动速度。研究并讨论水的重要性，流动的水能为我们的生活做些什么。

一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）1.通过观察，我们发现水（C）。A.有固定的形状B.不会流动C.会流动2.闻一闻水、食用油和蜂蜜，没有味道的是（A）。A.水B.食用油C.蜂蜜CA

3.分别用手触摸水和油，会感觉到（A）。A.油黏黏的B.水黏黏的C.没有明显区别4.将等量的水和油，从同一斜面滴下，它们的流动速度（B）。A.一样快B.水快C.油快AB

二、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“?”）1.食用油比水流动得慢，是因为食用油的粘稠度大一些。 （√）2.在水和食用油的流动实验中，一定要同时滴下水和食用油。 （√）3.进行水和食用油的流动实验时，不用保证两者的流动时间一样长。 （?）【解析】进行水和食用油的流动实验时，要保证两者的流动时间一样长。4.水对我们很重要，我们的生活不能离开流动的水。 （√）√√?√

三、动手做一做。在学习了“水和食用油的流动”实验后，乐乐十分感兴趣，于是回家后进行了

“水和蜂蜜的流动性”比较实验。

1.乐乐猜想，蜂蜜黏黏的，一定比水流动得慢，所以做实验时，先将蜂蜜滴在

了塑料板上，随后滴下了水，这种做法对不对？?②。（填序号即可）①对 ②不对【注意】我们做实验时，一定要?同时滴下水和蜂蜜，不要“抢跑”。②同时2.妈妈指出了乐乐的错误，于是乐乐重新进行了实验。同时滴下水和蜂蜜几秒

钟后，乐乐放平塑料板，观察现象，然后进行了实验结论的填写：水和蜂蜜相比，

水的流动长度更?长。长

四、动脑想一想。水的作用特别大，水可以帮农民伯伯灌溉田地，可以为花草树木提供水分，还

可以使小鱼有一个生存的家园……当然，我们平时生活中也离不开水，你知道水可

以为我们做些什么吗？试着写一写。1.我们可以用水做饭。2.?用水洗碗。3.?用水浇花（答案不唯一）。用水洗碗用水浇花（答案不唯一）