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小学数学三年级下册长方形与正方形面积计算复习知识清单

一、面积的意义与面积单位

（一）面积概念的深层建构【核心概念】【基础】

面积指的是物体表面或封闭平面图形的大小。对于三年级学生而言，建立清晰的“面”的表象是理解面积的关键。复习时需从实物感知出发，如数学书封面的大小、课桌面的大小、黑板面的大小，通过看、摸、比等操作活动，深刻体会“表面”和“平面图形”所占据的那一部分“地盘”就是它们的面积。需要明确区分“面积”与“周长”，周长是围绕封闭图形一周的边线的总长度，是一条线；而面积是一个面，是“一块”地方。可以通过在图形内部涂色、铺小方块等直观方式，强化面积是“所占平面大小”的核心内涵。

（二）常用的面积单位【基础】【高频考点】

为了准确测量和比较面积，国际上规定了统一的面积单位。常用的面积单位有三个：平方厘米、平方分米和平方米。

1、平方厘米（cm2）：边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。它通常用来测量较小的物体面积，如一个手指甲盖的面积、一枚邮票的面积、一个田字格的面积。复习时要通过找一找、比一比等活动，在脑海中建立1平方厘米的直观表象。

2、平方分米（dm2）：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。它适用于测量中等大小的物体面积，如一个开关盒的面、一块手帕的面积、一张课桌的桌面的一部分。要让学生用手势比划出1平方分米的大小，并与1平方厘米形成对比。

3、平方米（m2）：边长是