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初中生物教学总结15篇

学校生物教学总结1

我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成果。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组打算、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成果的根底上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的打算和目标，并投入了极大的热忱和特别的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最终，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成果，克制我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：

一、团结协作、乐于奉献

我们组共六名教师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。我和奚红凤分别是黄俊、张俊莲和何俊的师傅，在教学中，我们常常听他们的课，几乎是手把手的教他们如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在我们悉心指导下，他们进步很快，张俊莲教师是本学期刚安排的，但她在教学上虚心学习，此外，每天一早来到办公室清扫卫生，泡上茶水，让其他同志能喝上热茶。黄俊、何俊教师电脑水平较高，他们发挥了自身的优势，我组的大多数课件都出自他俩之手。在老教师设计和指导下，本学期制作了七八个多媒体课件，为我们生物教学直观性、趣味性供给了很好的教学资源。我和奚红凤教师，把多年来查阅的有关资料、教学阅历等毫无保存的传授给他们，希望他们早日成为生物教学骨干。我们组如有人因工外出，其他教师总抢着代课。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。

二、不断学习、更新理念

“要倒给同学一碗水，自己得预备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，进展很快。加上生物课从前年开头启用新教材，对我们老教师来说也存在着熟识教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟识教材的根底上，不断查阅资料，充分进展商量，然后进展实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习高校教材内容的根底上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进展下载，做好记录，结合教学内容，印发给同学，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组打算、克隆人大事、神州1－4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们组青年教师，也不断向老教师学习。我组张俊莲教师，初上讲台时，教学业务不够娴熟，后来她虚心向老教师请教，几乎做到每节课都先听后讲，取别人之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色，主动写好教后感、读书笔记等。何俊教师虽然教过一年，但他今年依旧仔细听老教师的课，并发挥自己的优势，常常用多媒体课件上课，激发同学的爱好，受到同学好评。瞿桂芳、奚红凤、朱大成三位教师虽然任教班级比拟多，超负荷工作，但仔细备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。在教学中，我们组全体同志通过仔细学习教学理论，努力使课堂教学素养化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都仔细把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不管是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成果。

三、勇挑重担、硕果累累

20xx年，我们组全体教师都是满工作量，有些还是超工作量。如何俊、张俊莲教师每人除任教初二两个班级课程外，还兼教学校各两个班的生物教学。朱大成教师除任教初二两个班的生物课教学外，还兼学校两个班和初三六个必修班的生物教学，并兼补习班生物教学及班主任工作，他是任教班级和跨头最多的教师。瞿桂芳和奚红凤教师除各任教初三一个班的生物教学外，还任教初二各两个班的生物教学，奚教师兼教的初二两个民办班教学工作，同学素养比拟差，她常常找同学个别谈心，关心他们树立起学习信念。在几次考试中，民办班和统招班的距离在缩小，本人还兼生物竞赛辅导工作。本学期，我们组在没有生物试验员的状况下，克制重重困难，坚持把本学期应做的试验全部完成，在做试验期间，我和奚红凤教师常常晚上在试验室预备，其次天一早又来预备，并指导何俊教师如何兼好试验员管理工作。在全组同志的共同努力下，20xx年初三同学生物选修班同学成果在几次联考和统考中都取得了较大的进步。在上学期我和黄俊教师辅导的生物竞赛中，徐萍同学获得生物奥赛全国三等奖，还有六名同学获省级二等奖，四名获省级三等奖，镇江市三等奖两名。在“生物课堂教学中渗透环境教育课题讨论”过程中我们组也做了大量的工作。9月份，何