2 回延安 课件统编版语文八年级下册.pptxVIP

山丹丹花开红艳艳回延安贺敬之部编版初中语文八年级下册

字词清单zhǎnméi糜子mó油馍pàn脑畔盏dēnɡ登时kuànɡ眼眶

小红书@毛颖传奇小红书@毛颖传奇词语注释几回回方言，一回又一回。登时立刻。糜子一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。白羊肚手巾白毛巾。因毛巾很像翻过来的羊肚，所以有的地方把白毛巾叫作“白羊肚手巾”。脑畔上文中指窑洞的顶上。心窝人体心脏所在的地方。鸡毛信一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。

小红书@毛颖传奇小红书@毛颖传奇课前导入延安，一个无比神圣的名字。1937年至1947年，这里一直是中共中央所在地和陕甘宁边区首府，是中国革命的指导中心和总后方，是中国人民的革命圣地。宝塔山，杨家岭，枣园，南泥湾……每一个地方都如同闪亮的红星，映亮了大半个中国。

作者简介贺敬贺敬之，1924年生，山东峄县（今枣庄市）人，诗人、剧作家。之1945年与丁毅等创作我国首部民族新歌剧《白毛女》，深刻揭示了“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人”的主题，该剧影响深远并获1951年斯大林文学奖。1956年写下名篇《回延安》，另有《放声歌唱》《雷锋之歌》《中国的十月》等佳作，其诗作风情激越，兼具思想深度与艺术感染力。

小红书@毛颖传奇小红书@毛颖传奇创作背景1939年，16岁的贺敬之赴延安鲁迅艺术学院学习。1946年，离开延安去华北根据地工作。延安，1946延安，诗人回到了阔别十年的延安，内心充满激动和喜悦，于是用陕北“信天游”的形式写下了这首诗歌。

小红书@毛颖传奇小红书@毛颖传奇文化知识信天游是广泛流传于我国陕北地区的一种民歌形式，又名“顺天游”。这种诗歌两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。信天游形式自由，常用来抒情，亦可叙事。多运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，奔放热烈。比：比喻，用一个事物比喻另一个事物或情感兴：起兴，先言说他物以引出所要抒发的情感

任务一寻找延安意象

朗读课文请根据阅读提示，有感情的朗读课文。心口呀/莫要/这么/厉害地/跳，灰尘呀/莫把我/眼睛/挡住了……手抓/黄土/我不放，紧紧儿/贴在/心窝上。……几回回/梦里/回延安，双手/搂定/宝塔山。千声/万声/呼唤你，——母亲延安/就在/这里！杜甫川/唱来/柳林铺笑，红旗/飘飘/把手招。白羊肚/手巾/红腰带，亲人们/迎过/延河来。满心话/登时/说不出来，一头/扑在/亲人怀……一速度较快，以突出心中的激动

朗读课文二十里铺/送过/柳林铺/迎，分别/十年/又回家中。树梢/树枝/树根根，亲山/亲水/有亲人。羊羔羔/吃奶/眼望着妈，小米饭/养活/我长大。东山的糜子/西山的谷，肩膀上的红旗/手中的书。手把手儿/教会了我，母亲/打发我们/过黄河。革命的道路/千万里，天南海北/想着你……二适当减慢，突出怀念和感激请根据阅读提示，有感情的朗读课文。

朗读课文米酒/油馍/木炭火，团团/围定/炕上坐。满窑里/围得/不透风，脑畔上/还响着/脚步声。老爷爷/进门/气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可/真见亲人……”亲人见了/亲人面，欢喜的/眼泪/眼眶里转。“保卫延安/你们费了心，白头发/添了/几根根。”团支书/又领进/社主任，当年的/放羊娃/如今长成人。白生生的/窗纸/红窗花，娃娃们/争抢来/把手拉。一口口的/米酒/千万句话，长江/大河/起浪花。十年来/革命/大发展，说不尽/这/三千六百天……三节奏轻快，突出亲切与热烈请根据阅读提示，有感情的朗读课文。

朗读课文千万条腿来/千万只眼，也不够/我走来/也不够/我看！头顶着/蓝天/大明镜，延安城/照在/我心中：一条条/街道/宽又平，一座座/楼房/披彩虹；一盏盏/电灯/亮又明，一排排/绿树/迎春风……对照/过去/我认不出了你，母亲/延安/换新衣。四语调明朗，突出喜悦、赞美之情请根据阅读提示，有感情的朗读课文。

朗读课文杨家岭的/红旗啊/高高地飘，革命/万里/起高潮！宝塔山下/留脚印，毛主席/登上了/天安门！枣园的/灯光/照人心，延河/滚滚/喊“前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱/英雄/几辈辈人……社会主义/路上/大踏步走，光荣的/延河/还要在前头！身长翅膀吧/脚生云，再回/延安/看母亲！五增强气势，抒发激昂的歌颂之情请根据阅读提示，有感情的朗读课文。

小红书@毛颖传奇小红书@毛颖传奇整体感知仿照示例，概括每一章节的主要内容，并拟写一个小标题。思考：诗人是按照什么线索来抒发自己的情感的？第一章第二章抒写刚回到延安时的情景和心情回延安第三章第四章第五章忆延安追忆当年延安的战斗生活话延安描写见到亲人的热烈场面看延安描绘延安城的崭新面貌祝延安回顾延安的光辉，展望延安全诗的线索：“我”回延安的所见、所闻、所感。

寻找意象圈画出诗中富有地方色彩的词语，归纳作者所展现的