山东烟台市招远市2025-2026学年第一学期期末考试初二（五四学制）语文试题及答案.docxVIP

2025—2026学年度第一学期第二学段测试

初二语文试题

(时间120分钟，满分120分)

一、积累与运用（30分）

学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加，并完成以下任务。

任务一诗词积累

1.将下面诗句补充完整。（9分）

以诗为友吧！诗中有景，去领略“峨眉山月半轮秋，①”（李白《峨眉山月歌》）的秋江月影、“晴空一鹤排云上，②”（刘禹锡《秋词》）的高远明丽；诗中有声，去聆听“不知何处吹芦管，③”（李益《夜上受降城闻笛》）的悠悠笛韵；诗中有情，去品味“④，⑤”（李商隐《夜雨寄北》）的憧憬期盼；诗中有志，去感悟“⑥，⑦”（陆游《十一月四日风雨大作·其二》）的梦中驰骋；诗中有理，去理解“⑧，⑨”（王湾《次北固山下》）的时序更迭、生生不息。

任务二经典研读

2.小语记录的文学经典资料中，有误的一项是（）（3分）

A.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

B.《穿并得一人》选自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦法家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

G.《咏雪》《陈太丘与友期行》都选自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的文言志人小说集，记录汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，展现魏晋风度，为笔记小说先驱。

D.《狼》选自清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说集《聊斋志异》，《聊斋志异》是中国文言小说的杰出代表作。

3.小文梳理了《西游记》中与“三”有关的故事情节，请帮他完成表格。（5分）

4，本学期读了《西游记》《朝花夕拾》后，小文注意到两部名著里的“骗”字，《西游记》中孙悟空向铁扇公主“骗”扇子，《朝花夕拾》中衍太太“骗”我拿母亲的首饰去变卖。同样是“骗”，你认为吴承恩和鲁迅设计“骗”这一情节的目的有什么不同？请结合相关内容进行分析。（4分）

任务三语言表达

阅读下面的文字，完成5-7题。（9分）

文字，能帮我们留住逝去的时光，留住那些让人难以忘怀的记忆。鲁迅用文字记录了他在百草园的快乐时光，那里有碧绿的菜畦，有紫红的桑椹，还有从草间直窜向云xiāo（）里去的叫天子（云雀）；海伦·凯勒永远不会忘记莎莉文老师来到她身边的那一天，她开始过上了与此前的生活，这使得她感kǎi（）万分；毛泽东同志高度了白求恩同志对工作负责、对人民热chén（）的共产主义精神，号召我们学习他毫无自私自利之心的精神，做一个高尚、，有道德，脱离了低级趣味和有益于人民的人；还有吴承恩笔下大圣、小圣斗智斗勇的故事，让我们觉得谐趣横生又心生。通过文字的记录，使这一切变得清晰可触。这就是文字的力量。

5.根据拼音写出相应的汉字。（3分）

（1）云xiāo（）（2）感kǎi（）（3）热chén（）

6.下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

A.大相径庭赞扬纯洁敬重

B.截然不同宣扬纯正崇敬

C.大相径庭宣扬纯粹敬畏

D.截然不同赞扬纯粹敬意

7.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）

A.文字的记录，使这一切变得清晰可触。

B.通过文字的记录，让这一切变得清晰可触。

C.在文字的记录下，让这一切变得清晰可触。

D.经过文字的记录，使这一切变得清晰可触。

二、阅读（40分）

（一）诗歌阅读（5分）

潼关

谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

8.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首句从时空维度勾勒潼关的苍茫雄浑，“簇”字生动写出云层环绕城池的壮阔景象，凸显其地势险要。

B.次句以秋风吹散马蹄声的听觉描写，打破静态画面，既渲染空旷氛围，又暗含诗人策马孤行的动感，反衬出关隘的寂寥。

C.后两句运用夸张手法，表达诗人对自然壮美的纯粹赞美。

D.全诗意境雄浑，气势磅礴，以雄健笔力融合写景与抒情。

9.简析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”表达的情感。（2分）

（二）文言文阅读（12分）

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险踩则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝此