2026福建省厦门集美中学附属滨水学校产假顶岗教师招聘2人备考试题附答案详解.docxVIP

2026福建省厦门集美中学附属滨水学校产假顶岗教师招聘2人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、以下属于知照性通知的是（）。

A.《A省人民政府办公厅转发;国务院办公厅关于禁止非法买卖人民币的通知;的通知》

B.《关于发布;公益性地质资料提供利用智行办法;的通知》

C.《国务院关于开展第二次全国经济普查的通知》

D.《国务院关于部委管理的国家局设置的通知》

【答案】：D

【解析】知照性通知是向有关单位或人员告知某些事项、通知有关情况，其目的主要在于知照，不要求受文单位执行或办理具体事项。转发上级机关的通知，主要是将上级的通知内容传达下去，属于知照性通知。所以转发国务院办公厅通知的内容起到知照作用。发布规定、办法等规范性文件的通知，重点在于告知相关规定和办法的发布这一信息，属于知照性通知。所以发布公益性地质资料提供利用执行办法的通知起到知照作用。开展全国经济普查的通知，其目的是要求相关单位和人员开展经济普查工作，属于指示性通知，侧重于指挥和要求执行具体任务。关于部委管理的国家局设置的通知，是告知有关部委管理的国家局设置的情况，属于知照性通知。综上，属于知照性通知的是转发国务院办公厅通知、发布办法的通知和部委管理国家局设置的通知。

2、药店在销售中药材时，必须标明（）。

A.等级

B.价格

C.规格

D.产地

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国药品管理法》相关规定，药店销售中药材，必须标明产地。因为中药材的产地不同，其质量、药效等方面可能存在较大差异，标明产地有助于消费者了解药材的来源等基本信息，保障用药安全和知情权。而等级、价格、规格并非法律规定销售中药材必须标明的内容。所以正确答案是产地。

3、以下不属于常用绩效方法的是（）。

A.要素平等法

B.简单排序法

C.要素评定法

D.工作记录法

【答案】：A

【解析】简单排序法是将员工按照工作绩效从好到坏的顺序进行排列，从而得出评价结果的方法，是常用绩效方法；要素评定法是将工作绩效分解为若干要素，然后对每个要素进行评价的方法，属于常用绩效方法；工作记录法是通过对员工工作过程和结果进行记录来评估绩效，也是常用绩效方法。而要素平等法并非常用的绩效方法。所以答案是不属于常用绩效方法的是要素平等法。

4、下列关于我国的一些节庆日、纪念日不正确的是（）。

A.烈士纪念日9月25日

B.中国抗日战争胜利纪念日9月3日

C.香港回归日1997年7月1日

D.澳门回归日1999年12月20日

【答案】：A

【解析】该题正确答案应选择描述错误的选项。烈士纪念日是9月30日，并非9月25日，所以此说法错误。中国抗日战争胜利纪念日为9月3日，1997年7月1日香港回归祖国，1999年12月20日澳门回归祖国，这三项表述均正确。因此本题应选择关于烈士纪念日表述错误的内容。

5、下列选项中对上文内容分析不正确的是（）。

A.商洽函的写作内容包括“商洽理由、商洽事项、专业术语结尾”三部分

B.“我协会决定于······系列活动”中的“决定”应该改为“报”

C.商洽函的语气应尽量谦卑，以取得对方的同意

D.商洽函多用于不相隶属的两个单位或同级单位

【答案】：C

【解析】对于该题，商洽函的写作内容通常是商洽理由、商洽事项、结束语三部分，但结束语并非一定是专业术语结尾，所以该描述不准确。在公文中，“决定”表示对重要事项作出决策和安排，而“报”一般用于向上级汇报情况等。若此处是向其他单位商洽相关活动事宜，使用“决定”表述自身的安排是合适的，不需要改为“报”。商洽函的语气应做到礼貌、诚恳、平和、得体，而非尽量谦卑。谦卑容易让己方处于不平等的地位，不符合商洽函用于平等单位之间沟通交流的特点。商洽函主要用于不相隶属的两个单位或同级单位之间商洽工作、联系有关事宜，该说法是正确的。综上，题干要求选分析不正确的，前面三项描述都存在问题，所以答案指向这三项相关表述。

6、“风筝不断线”是吴冠中上世纪80年代前后提出的艺术理念，在中国当代美术史上产生了重要的影响。看上去，这是关于“形式美”与“抽象美”之间内在联系的一种阐述，实则它强调的是：艺术创作再怎么创新，再怎么放飞自我，都不能远离现实生活。在吴冠中看来，抽象绘画就像放风筝，风筝是作品，是“从生活中来的素材和感受，被作者用减法、除法或别的法”抽象成的某一种艺术形式，而观众是天空。要让风筝飞上天空，艺术家手中“须有一线联系着作品与生活中的源头”。只有“风筝不断线”，艺术才有根基，才能保持与观众的交流。下列观点符合“风筝不断线”理念的是（）

A.艺术来源于生活而高于生活

B.艺术的第一目的是再现现实

C.艺术创作应当以生活为基础

D.艺术离开民众就失去了土壤

【答案】：C

【解析】“风筝不断线”理念强调艺术创作不能