Module 8 My future life（知识清单）英语外研版九年级下册.docxVIP

一、单元词汇速记

Module8

重点单词

________n.（女用）小提包

________n.节拍；拍子

________int.【口】对不起，请原谅（用于礼貌地请求别人重复自己没听清或不理解的话）

________v.计划；打算

________v.（去）取来；拿来

________n.薄烤饼；薄煎饼

________n.玫瑰；蔷薇

________n.善举；好意

________adj.失望的；沮丧的

________n.床边；床头

________n.短笺；便条

________pron.……的人，那个人，那些人（用于提供关于正在谈论的某人的信息或补充信息）

重点短语

__________嘲笑；对……一笑置之

__________放弃（努力）

__________尽某人最大的努力

重点句子

它的节奏很好。

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你打算长时间待在中国吗？

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让我们去取一些东西来吃。

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归功于他们的善意，我的中文更好了并且我们成了朋友。

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我感到沮丧。

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语法

宾语从句和定语从句

宾语从句

根据引导词的不同，宾语从句可分为三类：that引导的宾语从句，whether/if引导的宾

语从句和疑问词引导的宾语从句。在宾语从句的使用中有以下三点需要注意：

1.宾语从句中引导词的选择

宾语从句的引导词包括that,whether,if和疑问词。其中that,whether和if在从句中不作任何成分，如下面例句(1)和例句(2)中的that,whether和if。而疑问词在从句中充当成分，如例句(3)中引导词作从句的状语。

(1)Ihear(that)hehaspassedtheexam.我听说他通过了考试。

(2)Iwonderwhether/ifhehaspassedtheexam.我想知道他通过考试了没有。

(3)Iaskedwhenhepassedtheexam.我问他何时通过了考试。

宾语从句中的引导词that只起连接作用，在从句中不作句子成分，也没有词汇意义，在口语中常被省略，如例句(1)中的that。在疑问词引导的从句中，应根据从句的意思决定用什么引导词。

(4)Sheaskedmewhenhecamebackhomeeveryevening.她问我他每晚什么时候回家。

(5)Canyoutellmehowhegotbackhome?你能告诉我他怎么回家的吗？

(6)Idon’tknowwhyhecamebackhome.我不知道他为什么回家了。

以上三个句子的从句都在表述同一事件——“他回家”，但根据句子的语义选择了不同的引导词。

2.宾语从句中的时态

一般情况下，如果主句谓语动词的时态为现在时或将来时，宾语从句中的谓语动词可根据句意的需要使用任何时态；如果主句的谓语动词为过去时态，宾语从句中的谓语动词使用相应的过去时态。试比较下面的几个句子：

Idon’tknowwherewewillgofortheholiday.我不知道我们要去哪里度假。

Heaskedwherewewouldgofortheholiday.他问我们要去哪里度假。

Ialwaysthinkthey’reforpeoplewhoseEnglishisalreadyquitegood.我一直以为这些俱乐部是为那些英语已经说得很好的人开办的。

IalwaysthoughttheywereforpeoplewhoseEnglishisalreadyquitegood.我原来一直以为这些俱乐部是为那些英语已经说得很好的人开办的。

但应该注意，如果宾语从句中叙述的是真理、实际情况或经常发生的事情时，即使主句的谓语动词为过去时态，从句的谓语动词仍要保留一般现在时。例如：

Inthepast,peopledidn’tknowthattheearthmovesaroundthesun.过去人们不知道地球围绕太