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高中物理教学中的学生自主学习能力培养与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中学生自主学习能力的培养与评价策略。通过分析自主学习能力的内涵与特点，提出具体的培养方法和评价体系，为高中物理教学提供实践指导。

关键词：高中物理；自主学习能力；培养；评价

一、概念阐述

（一）1.自主学习能力的内涵

自主学习能力是指学生在学习过程中，能够独立地发现、分析、解决问题，并主动获取知识的能力。它包括学习方法的选择、学习目标的制定、学习进度的调控等方面。自主学习能力的培养，有助于学生摆脱对教师的依赖，形成终身学习的习惯。

2.自主学习能力的特点

（1）主动性：自主学习能力强的学生，在学习过程中表现出强烈