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- 2026-03-13 发布于江苏
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诸暨市2025-2026学年第一学期期末考试试题
高二语文
注意事项:
1.本试题卷分三部分,全卷共8页。满分150分,考试时间150分钟。
2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
苏格拉底把演讲术归结为“马屁术”,这也许是愤激之言,因为说理不一定是拍马屁,拍马屁也不一定总有说服力。亚里士多德本着务实的精神肯定了演讲术的公共用途与伦理价值,他指出,城邦政治和文明生活之所以可能,是因为人类拥有公民美德和逻辑思考的能力。这种信念是民主政体的基础;如果把人类当作没有头脑的一伙,公民政治就没有必要,和平秩序也没有前途。
这样看待说理技艺有重要的公共生活意义,也关乎当公民和做人的道理。在雅典的公民大会上,人们用话语,而不是武力影响别人,解决争端。只有这样,非暴力的社会秩序才能长久存在。公民争取其他公民的尊敬和赞同,离不开说话和听别人说话,使用语言的技巧和能力这才成为许多人学习的公共需求。学习说话的修辞技巧不仅是要变得能说会道,而且还要遵守话语的公共规则,它使人们变得有能力在良好的社会秩序中发挥更大的作用。
说话技巧不可能与说话者的心态和目的分开,而说话者是否能以无私的心态和以利他的目的说话,却是一件很难确定的事情。所以,人们对修辞总是既需要又提防。孔子说“质胜文则野,文胜质则史”,质是质朴,文是文饰,史是虚浮不实。孔子还说,“有德者必有言,有言者不必有德”,说话不能不借助修辞,但是,过于借助修辞却会令人怀疑说话者是否由于说话不够真诚,才特别需要依靠技巧;是否因为其他因素(动机、用意、目的)有所欠缺,才特别需要用修辞来掩饰。久而久之,修辞便有了巧言令色、诡辩、强词夺理等负面含义,注重技巧,尤其是过分注重技巧的修辞,便成为一种有道德瑕疵的语言行为。
所以,人们①。修辞造成情绪的激动,诉诸情感多于理智。听话者因被打动而被说服,这种赞同往往与接受真实信息并认真思考有所不同。这也是柏拉图讨厌修辞的原因,他和苏格拉底称善辩的智者是强词夺理、制造假象的魔术师,他们自己要运用的是论辩术,要把论辩纳入真正符合逻辑思维的轨道。柏拉图认为,那些冒充“智者”的诡辩家很容易用语言操纵公众,让他们失去理智,使他们盲目服从。亚里士多德的修辞观比柏拉图来得现实,但他仍然非常强调修辞伦理,把不劝人做坏事作为伦理底线,“如果目的是好的,那么能言善道便是值得称赞的技艺;如果目的是坏的,那就成为一种伎俩。”
(摘编自徐贲《明亮的对话——公共说理四十讲》)
材料二:
在“人人都有麦克风”的时代,个性十足的表达方式层出不穷,折射出年轻网民活跃多样的思想观念,与他们求新求变的特点互为表里。但近来,“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现,其浮夸荒诞的文风却令不少读者感到不适。
“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的词语,却成为网站、公众号制作标题的“口头禅”。一款国产LED电风扇发售,标题为“老外跪求购买链接”;央行公示个人征信业务申请,标题却夸张为“有人却哭晕在厕所”……②,那么,某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属子虚乌有。有网友说:“跪求体”“哭晕体”横空出世,配合“全球轰动”等词语,感觉假得不能再假了。
部分媒体行文浮夸,背后是“眼球情结”作祟。修饰文辞,创新表达无可厚非,但裁剪素材、哗众取宠,则少了一份真诚,容易助推谣言肆虐。当流量与收益挂钩,“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟,新闻信息变成了待价而沽的商品,唯“买家”需求马首是瞻。长此以往,忽视了多方求证、核查事实的基本功,难免出现漏洞;而一旦为了抓眼球不择手段,记录历史、传播价值等媒体责任更无从谈起。
“文变染乎世情”,时代的文风与社会风气相互作用。汉初文章质朴畅达、经世致用,折射出开明务实的治世风貌;为扭转晚唐“俪偶章句”的浮靡,古文运动开启了中国散文的又一高峰;延安整风期间,毛泽东要求文章摆脱空洞抽象,全党文风焕然一新。而当下,祛除媒体报道里的浮夸风、标题党,让沾泥土、带露珠的文字喷涌而出,网络环境才会风清气正。
好文风源自好作风,祛除浮夸不单是改文字,也要改思路。一些自媒体写作者乃至媒体从业者不深入生活,闭门敲键,杜撰文章;不掌握情况,标题惊悚,文章空虚。不管在什么时代,持中守正、推陈出新,都是最重要的文风。一方面,媒体人应转换“声道”,掌握互联网语言,强化互联网思维。近年来,不少主流媒体创新表达语态,《快看呐!这是我的军装照》《中国一分钟》等产品“圈粉”无数,靠的正是对互联网规律的洞悉。另一方面,也不要③,用各种招式吸引受众固然重要,但能真正赢得读者的,是权威的信息、理性的观点、真诚的写作。
曾经,读者反感“裹脚布”式的八股
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