重庆市2025-2026学年九年级下学期第一次数学定时训练（试卷+解析）.docxVIP

数学定时训练

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答；

2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项；

3．作图（包括作辅助线）请一律用黑色2B铅笔完成；

4．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回．

参考公式：抛物线的项点坐标为，对称轴为．

一、选择题：（本大题共10个小题，每小题4分，共40分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑．

1.下列各数中，倒数的绝对值最小的是（）

A.2023 B.2024 C.2025 D.2026

2.下列汉字中，可以看作轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

3.下列调查中，最适合采用全面调查的是（）

A.调查2026年春节联欢晚会的收视率

B.采访某晚点4小时的春运列车上乘客们的心情

C.检测国产大飞机的零部件质量情况

D.调查某批奥迪汽车的抗撞击能力

4.已知，则在下列点中，可能是反比例函数图像上的点是（）

A. B. C. D.

5.下列说法正确的是（）

A.相等的圆心角所对的弧相等

B.将圆锥的侧面沿母线剪开并展平，可能得到一个矩形

C.在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

D.平分弦的直径一定垂直于弦

6.如图，和关于点O位似，若，的周长为8，则的周长为（）

A.24 B.16 C.12 D.8

7.小果用不小心洒在地上的腰果仁按如图所示的规律摆放，如图所示．其中第①组有4粒，第②组有9粒，第③组有14粒……按此规律，则第?组腰果仁的粒数是（）

A.44 B.49 C.54 D.59

8.如图，在中，是直径，点和点是弧的三等分点，连接，过作的切线交的延长线于点，则的度数为（）

A. B. C. D.

9.如图，在正方形中，点是中点，点是上一点，连接、，满足．点是中点，点是中点，连接、，与相交于点．则的值为（）

A. B. C. D.

10.已知关于的整式，其中为正整数，为自然数，为正整数，且满足．下列说法：（）

①当时，所有满足条件的整式的值的总和为16；

②若规定均为正整数，则的可能取值有3种；

③若，则的所有奇次项系数之和为．

其中正确的个数为（）

A.0 B.1 C.2 D.3

二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上．

11.假设2025年全国铁路旅客发送量为亿人，其中亿用科学记数法表示为___________．

12.2026年全国铁路一季度调图自2026年1月26日起施行，重庆北站到成都东站的列车车次、时间有所变化．2月6日下午放假后，小懂准备从重庆北站乘坐高铁前往成都东站，他在18点30分左右可到达重庆北站，进站安检、检票、下站台乘车平均需约15分钟，他想在19点25分之前从重庆北站出发．假设小懂的出行预算足够，则在下表中18点30分到19点30分时段的列车，符合要求的概率是___________．

车次

D2373

D637

G3357

G8634

D2237

G3480

D953

G8684

D361

G978

G1015

D3057

列车类型

动车

动车

高铁

高铁

动车

高铁

动车

高铁

动车

高铁

高铁

动车

（重庆北站）发车时间

18∶33

18∶38

18∶41

18∶47

18∶50

19∶01

19∶06

19∶06

19∶12

19∶17

19∶23

19∶29

（成都东站）到站时间

20∶28

20∶33

21∶38

20∶02

20∶45

20∶37

21∶01

21∶09

21∶06

20∶45

21∶59

21∶46

13.已知整数满足，则整数的值为__________．

14.已知，则__________．

15.如图，点、、是上三点，是的直径．过点作交于点，连接．将沿翻折得到，点在的外部，延长交的延长线于点，若，则的长为__________，的值为__________．

16.对于一个四位自然数，若它的各数位数字互不相等且均不为0，千位数字与十位数字的和等于百位数字与个位数字的差的3倍，则称这样的四位数为“腰果数”．规定百位数字与千位数字组成的两位数加上个位数字与十位数字组成的两位数的和等于．若，则__________；若一个四位数（均为整数，且）是“腰果数”，且被11除余4，则满足条件的的最大值和最小值的和为__________．

三、解答题：（本大题共9个小题，共86分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤