一年级语文下册：口语交际请你帮个忙教案.pdfVIP

口语交际：请你帮个忙

【学情分析】

本次口语交际的内容与学生的生活联系比较紧密，易激起学生的学习兴

趣。基日常的生活经验，学生在交际过程中能大致向对方说出自己为什么需要

帮助，但是对语言表达过程中的文明礼貌这一要求还没有养成自觉的习惯，对

自己寻求帮助的原因和需要什么样的帮助在表达的清楚、流畅、简洁上还存在一

定的困难。

【教学目标】

1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。

2.学会请别人帮忙时运用合适的礼貌用语。

3.能够把自己的请求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。

【教学重点】

学会请别人帮忙时把请求说清楚，使用合适的礼貌用语。

【学时难点】

说清楚寻求帮助的原因。

【教学过程】

一、创设情境，揭示主题。

师：同学们，今天王老师给大家带来了一个好消息，大家想不想知道是什么啊？

生：想！

师：咱班上周被评为了“文明班集体，看我把奖状拿来了，现在我就把奖状贴

上。哎呀，王老师忘带胶棒了，谁有胶棒可以借王老师用一下啊？

生：我有。

师：谢谢你。看，老师把奖状贴上了，这也离不开XX同学的帮助。其实，我们

在生活中会遇到各种各样的困难，都离不开别人的帮助，那么我们应该怎样向别