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人教版高三英语

读后续写高分句式升级与素材库

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句式升级·素材丰富·高分必备

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掌握句式升级技巧

积累高分写作素材

冲刺读后续写满分

第一章读后续写概述

一、读后续写的特点

读后续写是高考英语写作的新题型，要求考生阅读一篇约350词的短文，然后根据短文内容和所给段落开头语续写两段话，使文章完整。续写部分的总词数约为150词。读后续写考查学生的阅读理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力。

二、读后续写的评分标准

读后续写的评分主要从以下几个方面进行：一是内容是否与原文衔接自然，情节发展是否合理；二是语言是否地道、丰富，句式是否多样；三是语法是否正确，词汇使用是否恰当；四是篇章结构是否完整，逻辑是否清晰。

三、读后续写的写作步骤

第一步：仔细阅读原文，理解文章的主旨大意、人物性格、情节发展和情感基调。

第二步：分析所给段落开头语，确定续写的方向和内容。

第三步：构思情节发展，确保与原文衔接自然，逻辑合理。

第四步：运用丰富的语言表达，注意句式多样化和词汇升级。

第五步：检查修改，确保语法正确、拼写无误、逻辑通顺。

第二章句式升级技巧

一、简单句升级为复合句

使用定语从句

原句：Heisakindman.Healwayshelpsothers.

升级：Heisakindmanwhoalwayshelpsothers.

原句：Thebookisveryinteresting.Iboughtityesterday.

升级：Thebookthat/whichIboughtyesterdayisveryinteresting.

使用状语从句

原句：Hewastired.Hekeptworking.

升级：Althoughhewastired,hekeptworking.

原句：Hegotupearly.Hewantedtocatchthefirstbus.

升级：Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.

使用名词性从句

原句：Hewillcome.Itiscertain.

升级：Itiscertainthathewillcome.

原句：Whatshouldwedo?Itisaquestion.

升级：Whatweshoulddoisaquestion.

二、使用非谓语动词

使用分词短语

原句：Hestoodthere.Helookedatthesky.

升级：Hestoodthere,lookingatthesky.

原句：Thebookwaswrittenbyafamouswriter.Itisverypopular.

升级：Writtenbyafamouswriter,thebookisverypopular.

使用不定式

原句：Hegotupearly.Hispurposewastocatchthebus.

升级：Hegotupearlytocatchthebus.

三、使用高级句型

使用强调句

原句：Hehelpedmeyesterday.

升级：Itwashewho/thathelpedmeyesterday.

升级：Itwasyesterdaythathehelpedme.

使用倒装句

原句：Ihaveneverseensuchabeautifulplace.

升级：NeverhaveIseensuchabeautifulplace.

原句：Heknewthetruthonlythen.

升级：Onlythendidheknowthetruth.

使用虚拟语气

原句：Isuggestthatyoushouldstudyhard.

升级：Isuggestthatyoustudyhard.(should省略)

四、使用独立主格结构

原句：Themeetingwasover.Wewenthome.

升级：Themeetingover,wewenthome.

原句：Helayonthegrass.Hishandswerecrossedunderhishead.

升级：Helayonthegrass,hishandscross