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城市共享单车对初中生地理学科核心素养培养的影响研究论文

摘要：本文以城市共享单车为研究对象，探讨其对初中生地理学科核心素养培养的影响。通过分析共享单车的概念、特点以及与地理学科核心素养的关联，本文得出共享单车对初中生地理学科核心素养培养具有积极作用的结论。

关键词：共享单车；初中生；地理学科；核心素养；培养

一、概念阐述

（一）1.共享单车的概念

共享单车是指企业通过互联网平台，以分时租赁的方式，为用户提供短途出行服务的自行车。用户可以通过手机应用程序查找附近的共享单车，使用手机扫码解锁骑行，骑行结束后可随意停放在允许的停车区域。共享单车具有便捷、环保、低成本的特点，逐渐成为城市居民短途出行的