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- 2026-03-13 发布于北京
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课题17盼主备教师
【核心素养目标】
文化自信:感悟“我”的变化,体会童年生活的美好。
语言运用:品析语段,学习从不同方面或选取不同事例来表达中心思想。
思维能力:透过细腻的描写,品味“我”的心理变化和情感变化。
审美创造:了解课文是通过哪些事例来写“盼”的。
【课前解析】
关注文章线索:《盼》是作家铁凝的作品。文章以“新雨衣”为贯穿全文的线索,以孩
子的视角叙述事情经过,围绕一个“盼”字,描写“我”有了雨衣,盼变天;下起了雨,盼
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