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教学教研工作总结

回忆一年来，我们在学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕“科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展”的办学宗旨，根据国家九年义务教育教学内容，结合我校办学的特色，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，有了地推动了素养教育的全面实施。

一．教学常规管理

加强常规管理，是落实教育打算的根本保证。因此，我们始终仔细落实《教学常规》中的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学教研工作打算，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持周五集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

二．建立一支高素养的教师队伍

提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的.建立是教育行为中的核心问题，也是根本的问题。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导同学进展探究性学习，以适应现代化教育需要。

三．实抓课堂教学，促教育教学改革

素养教育的主渠道是课堂教学，教师熟悉的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学讨论，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：①落实好新