烧伤病人的护理课件.pptVIP

烧伤病人的护理;复习与回顾1、烧伤面积九分法口;手掌法无论年龄大小或性别差异，;烧伤深度的评估要点分度损伤深度;浅Ⅱ度;烧伤程度的判断①轻度烧伤:Ⅱ度;巩固练习男性，50岁，体重60;烧伤病人的治疗配合1.补液护理;烧伤病人的治疗配合1)补液量估;烧伤病人的治疗配合2)液体的种;案例分析烧伤补液量计算及液体分;加强训练巩固练习该病人烧;烧伤病人的治疗配合(3)调节输;小结、作业1、继续熟记九分法、;无标题;无标题;第1课时第2课时;在童年的百花园里，我们看到了真;无标题;18童年的水墨画;是三首儿童诗这篇课文与;自读要求：借助拼音和工具书，读;拨拔仔细观察上;多音字扇shànshān扇子、;三首儿童诗分别写了什么内容？《;垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪;句子一：垂柳把溪水当作梳妆的镜;方法：结合生活实际生活;方法：联系上下文通过联;联系上文知道溪水平静、清亮得像;上下结构，“九”不要写成“丸”;溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子;背诵《溪边》;像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏;猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从;是哪个“水葫芦”一下钻入水中，;书写指导墨染竿腾浪葫碎拨;左窄右宽，右下是“马”字。;第2课时比赛朗读《溪边》《江上;学习方法：有层次地朗读、用自己;松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针;松树刚洗过澡一身清清爽爽，