小学数学新苏教版二年级下册一第2课时 认识厘米教学课件（2026春）.pptxVIP

认识厘米厘米和米一苏·二年级数学下册

情境导入你认识这些文具吗？哪种文具可以测量物体的长度？

探索新知你能量出数学课本长边的长度吗？我用回形针量。我用橡皮量。为了便于比较和交流，测量需要使用统一的长度单位。

测量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。厘米可以用“cm”表示。1厘米直尺上每相邻的两个数字之间的长度都是1厘米。下面是直尺的一部分，在直尺上找到1厘米，看看1厘米有多长。1厘米

用大拇指和食指比画1厘米有多长。

说一说：哪些物体的长度大约是1厘米？田字格一条边的长大约是1厘米。食指的宽大约是1厘米。订书钉的宽大约是1厘米。某种便利贴宽大约1厘米键盘数字键的宽大约1厘米一本练习册厚大约1厘米

你能找出2厘米吗？在直尺上指一指5厘米、10厘米各有多长，并说说各是多少个1厘米。

测量方法（1）放正：尺子要放正；（2）对“0”：刻度0对准物体的左端；（3）看数：看物体的右端对着尺子的数字，是数字几，需测量的长度就是几厘米。用直尺量一量：数学课本长边的长度是多少厘米？测量时要注意什么？和同学说一说。

试一试：测量纸条的长度。测量方法（1）放正：直尺要放正；（2）对“0”：刻度0对准纸条的左端；（3）看数：看纸条的右端对着直尺的数字，是数字几，需测量的长度就是几厘米。5厘米

巩固练习1.说说哪一种量法对。【课本第6页想想做做第1题】左端没有和0刻度对齐错误正确直尺没有放正错误

2.先看图说出测量结果，再填一填。【课本第6页想想做做第2题】（）厘米4（）厘米6（）厘米7

长（）厘米3.把几个回形针连在一起大约有多长？量一量，填一填。【课本第6页想想做做第3题】长（）厘米

4.小蚂蚁一共爬了（）厘米。【课本第6页想想做做第4题】8

5.你的文具盒和铅笔的长度大约各是多少厘米？先和同学交流，再量一量。【课本第6页想想做做第5题】

课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？量比较短的物体，可以用厘米作单位。厘米可以用“cm”表示。在直尺上，每相邻两个数字之间的长度是1厘米。