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五年级下册英语阅读难点解析教学设计

一、课程基本信息与设计理念

（一）课题：五年级下册英语阅读难点解析——以非故事类文本为例，构建信息处理与逻辑思维能力

（二）授课年级：小学五年级

（三）设计理念：本课严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神，以核心素养为导向，聚焦于五年级学生在英语阅读中面临的关键难点。课程设计超越了传统的词句讲解，立足于从“教会学生阅读”转向“教会学生如何阅读”，将阅读策略的系统训练作为破解难点的核心路径。通过选取具有代表性的非故事类文本（说明文、日记、广告、邀请函等），创设真实的语言运用情境，引导学生在完成任务的过程中，主动发现问题、分析问题并建构解决