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小学送课下乡教学观摩活动听课报告

昨天在z乡进展了z县试验学校送课下乡活动，我仔细倾听了z教师的英语课，再加上英语教研员刘主任的精彩的点评，使我受益匪浅，现就谈谈自己的点滴体会：

1.口语教学是学校英语教学的一个重要方面。

如何给同学创设一个真实地运用英语进展沟通和交际的平台，从而真正地让同学在“用中学，学中用”，这是我们在平常教学中常常思索的问题。在这次活动上，z教师的`课在这一点上对我启发很大。她能娴熟运用口语准时组织课堂教学，提问问题能给同学足够的思维时间，能充分调动同学的主动性。课中，陈教师使同学在轻松开心的气氛中学习了本节课的重点单词。复习稳固了已学学问，而且还使同学在学习了新单词后，能够敏捷的记忆。

2．使用多媒体。

现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的参加，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，陈教师运用了多媒体这一现代化的教学工具，以艳丽的颜色、活动的图像和有声的动画，给人一种赏心悦目的感觉，制造了一个轻松开心的学习气氛。

3．教师自身的良好素养是讲好课的重要前提和根本保证。

在听课中我觉察陈教师有几个亮点：(1)、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的学问，地道的语言；(2)、擅长利用多媒体帮助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动；(3)、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进展授课，富有艺术性；(4)、有扎实的英语根底学问作后盾，课堂充实。

通过听课，我觉得在教育教学方面收获许多，这节课有许多值得我学习借鉴的东西。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力的方向。同时，在看别人上课的过程中，也觉察了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。

通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避开消失类似的问题。另外，我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽，怎样让孩子更喜爱上英语课，怎样培育孩子的力量，信任通过不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。