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  • 2026-03-13 发布于江西
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一次比一次有进步教学设计和反思

 1.课题15《一次比一次有进步》

 2.课型

 精读课文

 3.辅助工具

 字卡、收音机等

 4.教学内容

 教材简析:

 《一次比一次有进步》是人教版新课标教材一年级上册第五单元的最后一

篇课文,本单元以成长教育为专题。本文主要是通过小燕子三次去菜园观

察,发现冬瓜和茄子有许多地方是不一样的这样一个有趣的童话故事,来告

诉学生只要仔细观察,就会有新的发现;只有认真观察,才能了解事物的特

征这一抽象的道理。全文以孩子们喜爱的对话形式展开故事情节,便于教师

引导学生在丰富多样的对话练

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