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- 2026-03-13 发布于山东
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如何激发学习兴趣
一、重视爱好的作用
我国有名的教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好动机,乃是对所学教材本身的爱好。”爱好是最好的教师,是同学能持之以恒学习的催化剂,没有爱好就没有求知欲。只有调动同学的主动性,激发同学学习的动力,才能提高教学效率。
二、建立良好、和谐的师生关系
教师应融洽师生关系,抓住每一个同学的心,关心爱惜同学,在教学中与同学多进展贴心的沟通,形成良好、和谐的师生关系。古人云“亲其师而信其道”,师生关系的好坏直接影响到同学学习爱好的凹凸。在课堂中,教师看法要和气亲切,要敬重同学的人格和独特,与同学打成一片,公平相处。这样才能换取同学的愉悦心态,赢得同学的敬重和爱戴,使同学的尊师情感迁移到学习上来,激发同学学习的爱好。
教师应公平、公正地对待每个同学,让同学以正常的安康心理投入到学习中去。教师应准时了解同学,敬重同学,对有困难的同学赐予热忱关心,做同学的贴心人。教师在课堂上的举手投足、微笑、眼神都能给同学留下深刻的印象。在课堂上,教师用生动准确的语言,抑扬顿挫的语调,亲切自信的目光,期盼专注的眼神,惟妙惟肖的表情,把同学分散到自己的四周,让同学产生平安感,缩短教师与同学的情感距离,营造出一种宽松、和谐、开心的课
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