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研究复习教学;新课程改革十年来存在问题;作为一线教学人员、基础教育工作者

做好份内工作，以不变应万变

研究课堂高效教学，努力提升教学质量

使轻负高质不只是成为一句标语;关于数学课堂教学

几个不同课型

高效要素探讨;概念课---关键知识

习题课---应用巩固

复习课---建构网络

讲评课---反思纠错

探究课---思维训练

;概念课---关键知识;习题课---应用巩固;讲评课---反思纠错;复习课---建构网络;探究课---思维训练;一堂高效复习课

---姚洁如老师“三角形分割”复习摸索课;一头一尾设计能够改进

---对“三角形分割”复习摸索课提议;一头一尾设计能够改进

---对“三角形分割”复习摸索课提议;一头一尾设计能够改进

---对“三角形分割”复习摸索课提议;关于数学测评

要求及类型

;试卷命题原则要求;考试命题普通操作程序;普通试卷分类;普通试卷分类;普通试卷分类;普通试卷分类;普通试卷分类;普通试卷分类;教师应当熟悉

当地域3---5年来

中考试题

;新课程中考（数学）试卷命题

几种标语;研究中考研究命题

要从下列五个方面着手;