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- 约1.06千字
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- 2026-03-16 发布于广东
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;1.通过观察生活中常见的密铺图案,初步理解密铺的含义。
2.通过拼摆各种图形,探索密铺的特点,认识一些可以密铺的平面图形。
3.在探究多边形密铺条件的过程中提升观察、猜测、验证、推理和交流的能力。
4.能运用几种图形进行简单的密铺设计和面积计算。
重点:掌握密铺的特点,知道哪些图形可以进行密铺。
难点:理解密铺的特点,能进行简单的密铺设计。
;请观察下面这几个图形,说一说这些图形在拼接上有什么特点。
;采取让学生动手试一试的方法,圆形在铺地时有缝,用正方形密铺就没有缝,顺势揭示出密铺的定义,让学生自己感受铺与密铺的区别,从而理解什么是密铺。让学生经历“猜想——验证——发现——总结”的自主探究的学习过程,体验到探究成功的快乐。
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;1.在下面给出的平面图形中,不能密铺的是()。
A.三角形B.四边形C.正五边形D.正六边形
2.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起组成一个()时,这个多边形就可以密铺。
A.45°角 B.平角 C.周角 D.直角
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