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- 2026-03-13 发布于福建
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第2课时周长
【教学内容】教科书第43、44的内容
【教学目标】
1.结合具体事物或图形,通过观察、比较等活动感知周长,能正确指出物体表面或简单图形的一周。
2.在围一围、量一量、算一算等活动中理解周长的概念,了解测量周长的方法,渗透化曲为直的思想,培养学生的空间观念。
3.结合具体情境,感知周长与实际生活的联系。
【教学重点】理解周长的概念,会测量规则物体和不规则物体的周长。
【教学难点】理解“周长”和“封闭图形”的定义,建立周长的概念。
【教学准备】多媒体课件、直尺等
【教学过程】
一、创设情境,引入新课
课件演示蚂蚁绕树叶边缘爬一周的情景。
教师:说说你观察到了什么。
学生:蚂蚁围着树
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