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小学英语：校园室内空气质量与绿植配置的跨文化比较研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语教育中校园室内空气质量与绿植配置的跨文化比较研究。通过对中西方小学在室内空气质量管理和绿植配置方面的差异进行分析，揭示不同文化背景下教育环境的优化策略。研究结果表明，中西方在理念、实践和效果上存在显著差异，为我国小学英语教育环境优化提供借鉴。

**关键词**：小学英语、室内空气质量、绿植配置、跨文化比较

一、概念阐述

（一）室内空气质量

1.**定义与重要性**：室内空气质量（IndoorAirQuality,IAQ）是指室内环境中空气的清洁程度和适宜性。对于小学英语教学环境而言，良好的IAQ不