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人生思考汇编五篇

人生思索作文篇1

暑假的一个下午,我起床仰视窗外。一切照旧,有鸟有树有摩肩接踵的行人,但我却思索起人生来。窗外的那么多生物，他们都有属于自己的人生，是平凡呢?还是辉煌呢?

有人说平但凡一种美，确实，平凡能制造出宏大。就如我妈妈和我爸爸都是平凡的人，但他们给我的爱却是无比宏大。辉煌也是一种美，它好似隐蔽在平凡背后。更准确的说是藏在努力拼搏的背后。其实，人生就像一条江水,有安静的时候也有汹涌的时候;也像一首歌曲,有激扬的时候也有安静的时候,重要的是我们要尽可能多的制造价值。我并不是说橡树和狗一样的生物就不能制造价值，就不能辉煌。它们也有自己梦想，不是吗?

我们做事就是要说了要做,做了可不说说了不做的话只是浅薄的废话,不是吗?胜利不是等来的，也更不是求来的。那些每天求天求地的人，其实就是在求自己罢了。胜利是给那些肯主动思索，主动探究的人。这时，我很惭愧，其实我也是每天只会说，所以抱负的成果总离我只有一步。

在人生中，我们要对我们的父母满意，要对长辈满意，但对现状永久不能满意。不要取的一点点小成就，就自我感觉良好。有一句话叫“没有最好，只有更好”。一旦满意那么会不思进取，就没有“更好”的可能了。人生不就是一个不断升华的舞台嘛。

在人生中我们的行动决不能畏首畏尾，肯定要敢于尝试，肯定要大胆猜想。比方没有爱因斯坦大胆提出相对论,就没有如今的原子时代。我们当然可以异想天开，甚至天马行空地思索问题。比尔盖茨也是小时候梦想用小小的东西代替厚厚的书

，才创造芯片的，这在当时就是梦想。我们如今正处于人生的根底，我们应当对将来的人生道路布满信念，开拓新一代的历史。对于将来，是没有什么不行能的。我突然明白，真正问心无愧的人生是“自己平凡地工作，但他人觉得是辉煌的”。关于人生，还有太多需要探究……

人生思索作文篇2

人生是什么？有人说，人生如棋、如画、如镜……对我而言，人生恰似一卷丰富多彩的书，如不细细品读，何以从中取乐？那么学会敬重也莫过于此。在校内中，我在每一天都认仔细真、仔认真细地做任何一件事，由于我想收获欢乐与利益。我常扪心自问：今日我敬重别人了吗？我会得到别人的敬重吗？

虽然我不能把事情做得与想象那样美妙，但是我会首先考虑做这件事有什么意义，对自己和同学有没有好处，这么做有没有违反道德规章，能不能得到同学与同学之间的敬重。

简洁拿那堂英语课来说吧！说实话，原来我对英语并不感爱好，可脑袋里总往好的方面想：国家有国家的语言，外国的语言，肯定比汉语好玩吧。慢慢地，我喜爱上了英语。可班里的有些同学并不这么想，他们认为英语不重要，语文和数学才是主课，所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董教师给了我们严峻地批判，并且讲了做人做事的根本原那么——敬重他人。在生活中，每个人都渴望自己能获得被人的敬重，但是，假设你不敬重别人，就别想得到别人的敬重！我们没有任何理由以高山仰止的目光去打量别人，也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲讽他人，更何况是家人以及教师。

人生思索作文篇3

最近看了《美好人生讲座》，更加感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为教师，责任之重，任务之重。

大家都知道如今在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为教师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭教师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告知大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和教师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中，总是会有家长伴侣向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可如今的家长伴侣这是怎么了？

我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。

我们应当去敬重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓舞出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓舞。假设是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉，当你要参与竞赛或者演出时，不免有紧急的心情，此时你就会在心里叨念“不紧急，不紧急”，可结果真的不紧急了吗，不是！反而更紧急，由于你始终在示意自己紧急。教育孩子也同样，你成天说他的缺点，“啊，你看你这不