跨学科实践活动;任务一、“取”水;如何初步检测水样的水质情况？
看外观 、辨颜色、闻气味等;任务二、“测”水;任务二、“测”水;任务三、“说”水;“第一宜辨味，味甘而淡为优，咸者及作石气、泥气为劣；次论色，色清如水晶为优，色白如
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