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中文摘要I
AbstractII
一、绪论1
（一）研究背景1
1.工业互联网加速智能制造技术创新与产业升级1
2.工业互联网知识体系重构驱动中职课程结构转型2
3.职业院校深化产教融合培育现场工程师专项人才2
4.项目课程模式助力复合型技术技能人才培养3
（二）研究目的和意义3
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