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- 2026-03-13 发布于广西
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第02讲硫酸硫酸根离子的检验
课程标准
课标解读
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫酸的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
2.了解浓、稀硫酸的性质差异。
3.掌握SO42-的检验方法
1.能列举、描述、辨识硫酸的重要的物理和化学性质及实验现象。能用化学方程式正确表示硫酸的主要化学性质。
2.能从价态角度,依据氧化还原反应原理,预测硫酸的化学性质和变化,设计实验并能分析、解释有关实验现象。能利用物质的性质和反应,设计SO42-的检验方案。
知识点01硫酸的工业制备
1.硫酸的用途
(1)重要的化工原料,可用于生产化肥、农药、炸药、染料、盐类等。
(2)用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸、做干燥剂等。
2.硫酸的工业制备
(1)三种原料:_____或__________、_____、_______________。
(2)三个阶段(写出下列阶段的化学方程式)
①二氧化硫的制取和净化:______________________________或_______________。
②SO2氧化成SO3:____________________。
③三氧化硫的吸收和硫酸的生成:____________________。
【即学即练1】硫酸是一种重要的化工原料,下列关于硫酸的说法不正确的是()。
A.硫酸可用于生产化肥、农药和炸药等
B.硫黄和黄铁矿可以作为制备硫酸的原料
C.工业制备硫酸时,SO2转化为SO3的反应需要在加热和催化剂存在的条件下进行
D.反应生成的SO3可以用水直接吸收来制备硫酸
知识点02硫酸的性质
1.硫酸的物理性质
(1)色味态:纯净的硫酸是_____色黏稠状液体
(2)密度:比水_____
(3)溶解性:能与水以_____比混合,溶解时可_____大量的热。
(4)沸点:沸点_____,难_____。
(5)稀释:将_____沿烧杯壁缓慢倒入_____中并用玻璃棒不断_____。
2.稀硫酸的性质
(1)二元强酸:其电离方程式:____________________
(2)稀硫酸具有酸的通性
3.浓硫酸的吸水性与脱水性
(1)吸水性:浓硫酸能吸收存在于周围环境中的水分(自由水和结晶水),常用做_____。
(2)脱水性:浓硫酸能将有机物中的_____按水的组成比脱去。
①“黑面包”实验操作
②实验现象:向蔗糖中加入浓硫酸,搅拌,可观察到蔗糖_____,体积_____,变成疏松多孔的海绵状的炭,并放出有__________气味的气体。
3.浓硫酸的强氧化性
(1)浓硫酸与Cu反应
实验操作
实验现象
a试管中铜丝表面_____;
b试管中的溶液有_____冒出,逐渐变为_____;
冷却后将a试管里的物质慢慢倒入水中,溶液呈_____
实验结论
在反应中,浓硫酸体现_____性和_____性
化学方程式
___________________________________
(2)浓硫酸与非金属反应
①浓硫酸具有很强的氧化性,能氧化大多数金属单质和部分非金属单质。
②碳与浓硫酸反应:___________________________________
(3)浓硫酸与金属反应
①常温下,Fe、Al与浓H2SO4发生钝化,生成了致密的氧化膜
②氢前的活泼金属(如Zn):常温下与浓硫酸反应先放SO2,后放H2
____________________________、____________________________。
③氢后的活泼金属(如铜):加热下与浓硫酸反应先放SO2,后反应停止
__________________________________________
【即学即练2】下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)的对应关系正确的是()。
A.在空气中敞口久置的浓硫酸,溶液质量增大(难挥发性)
B.在加热条件下铜与浓硫酸反应(强氧化性、酸性)
C.蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的碳生成(吸水性)
D.浓硫酸可用来干燥某些气体(脱水性)
知识点03硫酸根离子检验及粗盐的提纯
1.SO42-的检验
(1)实验探究
实验
操作
实验
现象
先生成___________,加入稀盐酸后___________
先生成______,加入稀盐酸后____________
先生成____________,加入稀盐酸后__________________
实验
结论
SO42-与Ba2+反应生成不溶于稀盐酸的______,离子方程式:____________
CO32-与Ba2+反应生成的白色沉淀BaCO3,可溶于稀盐酸,离子方程式:_____________________
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