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北师大版小学数学二年级数学上册《一分能干什么》教学反思.pdf

北师大版小学数学二年级数学上册《一分能干什么》教学反思.pdf

    北师大版小学数学二年级数学上册《一分能干什么》

    教学反思

    一、让学生在观察中感知

     观察是思维的眼睛，是学生认识事物的窗口。观察是一切智力活动的开

    始，它是获取感性知识，启发各种思维活动不可缺少的因素。《数学课程标

    准》在教学建议中指出：要创设与学生生活环境、知识背景相关的，而且是

    学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中

    逐渐体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受

    数学的力量，掌握必要的基础知识与基本技能。

     1分钟、1秒钟这概

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