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小班语言《喇叭花电话》教案

小班语言《喇叭花电话》教案1

活动目标

1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。

2、能大胆地表述自己的想法。

3、体验沟通沟通的欢乐。

活动预备

1、操作图片;小鸟和小田鼠

2、玩具电话(手机)假设干。

活动过程

一、出示小田鼠和小鸟，引出课题。

教师：吱吱吱，谁来了?

喳喳喳，又有谁来了?

二、欣赏故事，想象表述。

1、操作图片，教师有表情讲解并描述前半段故事。

(1)有什么好方法能让小田鼠和小鸟一起玩?

(2)幼儿自由想象，大胆表述自己的想法。

2、连续讲解并描述后半段故事。

教师：小田鼠想了个什么方法?

三、进一步理解故事。

1、教师完好讲解并描述故事。

(1)故事的名字叫什么?故事中有谁?

(2)小鸟和小田鼠分别住在哪?它们为什么不能一起玩?

(3)小田鼠为什么要种喇叭花?它们为什么要打电话?你喜爱它们吗?为什么?

(关心幼儿理解故事的内涵)

2、幼儿戴上胸贴，练习对话。