人教版统编六年级语文下册古诗三首第2课时《迢迢牵牛星》示范课教学课件.pptxVIP

古诗三首

迢迢牵牛星;;;;词语解释;这段凄美的爱情故事在我国流传千年，今天我们学习的这首古诗—《迢迢牵牛星》就与他们有关。;反复诵读诗歌，思考：1.诗歌是如何描写织女

的？

2.诗歌是如何表达织女的相思之情的？;;纤纤∕擢素手，札札∕弄机杼。;终日∕不成章，泣涕∕零如雨。;纤纤∕擢素手，札札∕弄机杼。终日∕不成章，泣涕∕零如雨。

主要从织女的外貌、动作、神态等方面来描写。这样生动细腻的描写，把一个寂寥、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。;迢迢∕牵牛星，皎皎∕河汉女。;河汉∕清且浅，相去∕复几许。;盈盈/一水间，脉脉/不得语。;;;诗篇借写织女隔着银河遥望牵牛的愁苦心情，实际上是比喻思妇与游子相思，抒发人间别离之感。

如果再进一步联系《古诗十九首》产生的时代氛围特征及其所表现的对现世人生的思维深度，诗篇在表现思妇与游子相思，抒发人间别离之感的同时，深深流露的是对美好人生与理想的憧憬。;深衷浅貌，短语长情;找出诗中的叠词读一读。;体会织女的愁闷、悲伤，抓住叠词读出诗歌的韵律，并试着背诵诗歌。;青青河畔草，郁郁园中柳；盈盈楼上女，皎皎当窗牖；娥娥红粉妆，纤纤出素手。;一、填空

诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是: ， 。

在括号里填入相应的叠词。

（ ）牵牛星，（ ）河汉女。

（ ）擢素手，札札弄机杼。;杳杳寒山道

寒山

杳杳寒山道