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高中地理教学中学生地理学科核心素养培育的实践探索与反思论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨了学生地理学科核心素养的培育实践与反思。通过对地理学科核心素养的概念阐述，分析了在实际教学过程中如何有效培养学生的地理学科核心素养，以及教师在此过程中的角色与责任。

关键词：高中地理教学；地理学科核心素养；实践探索；反思

一、概念阐述

（一）地理学科核心素养的内涵与价值

1.地理学科核心素养的内涵

地理学科核心素养是指在地理学习过程中形成的，对地理现象、地理规律和地理问题具有深刻理解、全面分析和有效解决的能力。这种素养不仅包括地理知识，更强调地理观念、地理思维和地理实践能力的培养。

2.地理学科