2023年普通高等学校招生全国统一考试•全国甲卷理科综合(生物部分).pdfVIP

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  • 2026-03-14 发布于广西
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2023年普通高等学校招生全国统一考试•全国甲卷理科综合(生物部分).pdf

2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国甲卷

理科综合(生物部分)

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的。

1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确

的是(B)

A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞

+

B.血浆中的K进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP

C.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能

D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞

解析本题考查物质跨膜运输的方式。乙醇属于脂溶性物质,与细胞膜中的磷脂相似相

+++

溶,通过自由扩散的方式进入细胞,A项错误。血浆中K含量低,红细胞内K含量高,K

逆浓度梯度进入红细胞,该物质跨膜运输方式为主动运输,需要载体蛋白的协助,同时还

需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,B项正确。抗体为分泌蛋白,其分泌方式为胞

吐,需要消耗能量,C项错误。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输,进入哺乳动

物成熟红细胞的方式为协助扩散,D项错误。

2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。下列

关于植物激素的叙述,错误的是(D)

A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素

B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用

C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育

D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

解析本题考查的是植物激素的相关内容。生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中

的种子,在这些部位,色氨酸经过一系列反应可以转变成生长素,A项正确。植物激素是

由产生部位运输到作用部位的,B项正确。多种植物激素相互作用,共同调节植物的生长

发育,C项正确。生长素是植物激素,作为信使传递信息,调节植物的生命活动,不起催化

作用,D项错误。

3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢神经系统

的叙述,错误的是(D)

A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元

C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控

D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射

解析本题考查神经系统的组成以及高级中枢和低级中枢的关系。膝跳反射是一种非条

件反射,神经中枢在脊髓,脑部受到损伤不影响膝跳反射,D项错误。

4.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶

外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡

的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部

分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是(C)

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解析本题考查探究植物细胞吸水和失水的相关实验。用30%蔗糖溶液处理后,细胞失

水导致原生质体和液泡的体积都减小,细胞液浓度增大;用清水处理后,细胞吸水,原生质

体和液泡的体积都会增大,细胞液浓度减小,A、B两项错误。当蔗糖溶液浓度大于细胞

液浓度时,细胞失水,原生质体和液泡的体积减小,细胞液浓度增大,C项正确,D项错误。

5.在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一

个营养级。下列关于营养级的叙述,错误的是(C)

A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级

B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳

C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级

D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动

解析本题

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