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广东省深圳市2026年中考语文专题练习：写作题

一、写作题

1．阅读下面材料，完成作文。

回望我们走过的路，往昔的点点滴滴如同一幅幅画卷在眼前徐徐展开。

请你以“2024年，我的关键词是____________（如热爱、蜕变、追光、温暖、感谢、超越……）”为题目作文。文体不限，诗歌除外，完成一篇不少于600字的作文。

2．阅读下面的文字，根据要求写作。

近日，“爬山惊现全程电梯”的话题引发关注。相关视频显示，笔直的扶梯搭架在山石间，电梯底部有钢柱作为支撑，游客站在电梯上便可观赏周围风景，一路被送至较高位置。景区的工作人员表示，上山有两种方式可以选择，一种是先坐索道再乘电梯，几分钟登高；另一种是完全自主爬山，但要一定的体力和耐力。传统的靠双脚甚至双手凭借不屈精神、坚韧毅力爬山的方式被改变了，变成了只要站着，一步都不需要动也能“一览众山小”的“懒人模式”。

有人认为，爬山的意义不就在“爬”么，没有体会到登山的艰难过程，自然无法理解登山的乐趣，无法与登山文化共鸣。

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请从以下任务中选择一个，自拟题目，完成作文。

任务一：根据你的见闻或经历，以“这一次我选择攀登”写一篇记叙性文章。

任务二：联系生活现象，表达你的思考与看法，写一篇议论性文章。

作文要求：（1）有创意地表达真情实感。

（2）文体不限，诗歌除外。

（3）不少于600字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

3．请以“这样才是真学习”为题目，或记叙，或议论，写一篇文章。

要求：不得套作、抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。

4．阅读下面的材料，按要求作文。

成长的道路上，我们会遇到各种困难和挫折。有时候，一个鼓励的眼神、一句温暖的话语、一次成功的经历，都可能成为我们战胜困难的动力，让我们勇往直前。

请以“成长的动力”为话题，写一篇文章。

要求：依据话题的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请用化名代替。

5．请以“像鸟儿一样飞翔”为题目，或记叙，或议论，写一篇文章。

要求：不得套作、抄袭；不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。

6．请以《这一路，竟有你相伴》为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；

②不少于600字；

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

7．作文

青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口，你有怎样的思考，你有怎样的展望？勤奋，合作，实干，创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。

请以“我用绘青春”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整②文体自选（诗歌除外）③表达真情实感，不得套作、抄袭④文中回避与你相关的人名、地名、校名。

8．题目：最美的问候

要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

9．作文

人生有许多事情，正如船后的波纹，总要过后才觉得美的。

——余光中《月光还是少年的月光》

上面的材料，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。

要求：①自选角度，自拟题目，自定立意；②立意需在材料包含范围内；③自选文体，诗歌除外；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名与人名。

10．有条不紊是2024年巴黎奥运会上裁判人员的节奏，分秒必争是巴黎奥运会上短跑运动员的节奏，一张一弛可是学生学习的节奏？……他们，你们，我们，都有自己的节奏。

上面这则材料引发了你怎样的感受和思考？请据此写一篇文章。

要求：立意自定，题目自拟；文体自选，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的校名与人名。

11．阅读下面的文字，按要求作文。

人生要有目标。有了目标，会有方向，拥有动力。请你自拟标题，写一篇文章，或叙述你为了实现目标的经历和故事，或论述你对这样的一个拼搏奋斗过程中的思考。

【要求】

（1）文题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（3）卷面整洁，字迹清楚。

12．以下是“我手我心”栏目征稿要求，请你仔细阅读并写好征文。

再坚强的人也有脆弱的一面，再脆弱的人也能迸发坚强的力量。你有坚强的责任，你也有脆弱的权利。对于“坚强与脆弱”，你有怎样的经历、体验、理解、感受、看法？请以“坚强与脆弱”为话题，写一篇文章。可写记叙性文章，也可写议论性文章。

要求：

（1）题目自拟，文章不少于500字；

（2）不要套作，不得抄袭；

（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

13．青葱的校园里，是满满的成长印迹；温馨的家庭里，是暖暖的亲情印迹