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2026青海大学招聘博士（第一批）备考试题

第一部分单选题(50题)

1、解方程17n-54=15n+30，n的值是多少？

A.42

B.43

C.44

D.45

【答案】：A.42

【解析】将15n移到等号左边，得到17n-15n-54=30，即2n-54=30，然后两边同时加上54，得到2n=84，最后两边同时除以2，得到n=42。

2、从4个不同的数字中选出3个，组成一个三位数，有多少种不同的排列方法？

A.24

B.36

C.48

D.64

【答案】：A

【解析】从4个不同的数字中选出3个的排列数为P(4,3)=4*3*2=24种。

3、喀斯特地貌的碳汇效应如何？

A.没有碳汇效应

B.弱碳汇效应

C.中等碳汇效应

D.强碳汇效应

【答案】：D

【解析】喀斯特地貌具有强的碳汇效应，能够吸收大量的二氧化碳。

4、聘用单位可随时单方面解除聘用合同的情形是（）。

A.贾某未经单位同意自己开办公司

B.王某身体差、学历低，不能胜任工作

C.小王1年内累计旷工超过15个工作日

D.赵某出国后未经聘用单位同意逾期不归

【答案】：D

【解析】聘用合同中，聘用单位能随时单方面解除合同的情形需符合相关规定。自己开办公司，若未经单位同意，但这一行为不一定直接导致聘用合同可随时单方面解除，还需看开办公司对本职工作的影响等情况；身体差、学历低不能胜任工作时，一般单位应先进行培训或调整岗位，若仍不能胜任，才会涉及解除合同，并非可随时单方面解除；1年内累计旷工超过15个工作日，未达到通常规定的可随时解除合同的更严重程度；而员工出国后未经聘用单位同意逾期不归，这种行为严重违反了聘用合同约定和单位管理规定，聘用单位可以随时单方面解除聘用合同。

5、敦煌变文中的讲唱技艺有哪些表现形式？

A.音乐、舞蹈和戏剧

B.绘画、雕塑和建筑

C.书法、篆刻和碑刻

D.摄影、摄像和电影

【答案】：A

【解析】敦煌变文中的讲唱技艺主要表现为音乐、舞蹈和戏剧的综合形式，反映了古代民间艺术的丰富多样性。

6、某公司规定，只有员工通过年度考核才能获得晋升。以下哪项最能体现这一规定？

A.通过年度考核的员工一定晋升

B.晋升的员工一定通过年度考核

C.通过年度考核的员工可能晋升

D.不通过年度考核的员工不能晋升

【答案】：D

【解析】这个规定是一个必要条件，即晋升的条件是通过年度考核。因此，如果不通过年度考核，不能晋升。选项D最能体现这一规定。

7、在宏观低速领域，可用于解决二体天体问题的是（）。

A.牛顿第二定律

B.牛顿第三定律

C.开普勒第二定律

D.开普勒第三定律

【答案】：D

【解析】本题可根据各定律的适用范围和描述，判断哪一个定律适用于解决宏观低速领域的二体天体问题。牛顿第二定律是指物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同，它主要用于描述力与物体运动状态改变之间的关系，并非专门用于解决二体天体问题。牛顿第三定律是指相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，该定律主要体现了物体间相互作用的规律，不能直接用于解决二体天体问题。开普勒第二定律即面积定律，指的是太阳系中太阳和运动中的行星的连线（矢径）在相等的时间内扫过相等的面积，它主要描述了行星在绕太阳运动时的速度变化规律，不是专门用于解决二体天体问题的定律。开普勒第三定律即调和定律，是指绕以太阳为焦点的椭圆轨道运行的所有行星，其各自椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个常量。在宏观低速领域，开普勒第三定律可以对二体天体系统进行分析和计算，适用于解决二体天体问题。综上，适用于解决宏观低速领域二体天体问题的是开普勒第三定律。

8、事件排序：做三明治，首先切面包，然后加火腿，接着加生菜，最后加番茄。请问正确的顺序是什么？

A.切面包，加火腿，加生菜，加番茄

B.加火腿，切面包，加生菜，加番茄

C.加生菜，切面包，加火腿，加番茄

D.加番茄，切面包，加火腿，加生菜

【答案】：A

【解析】首先切面包，然后加火腿，接着加生菜，最后加番茄是正确的顺序。

9、建设社会主义文化强国需要提高中华文化影响力。请问提高中华文化影响力的基本途径是（）。

A.繁荣中国文艺

B.弘扬中国道德

C.讲好中国故事

D.树立中国精神

【答案】：C

【解析】建设社会主义文化强国，提高中华文化影响力需要通过多种方式进行。繁荣中国文艺能够推动文艺创作的发展，产出更多优秀的文艺作品，丰富文化内涵，但它并非提高中华文化影响力的基本途径。弘扬中国道德主要侧重于道德层面的建设，有助于提升社会的道德风尚和文明程度，但这和直接提高中华文化影响力的核心联系不够紧密。树立