七年级政治上册9.2防范侵害保护自己示范课.pptx

防备侵害，保护自己;1.懂得青少年自我保护的办法和技巧。

2.学会运用有效办法，逐步形成自我保护的能力。

3.初步形成使用方法律武器保护本身正当权益的意识。

4.树立自我保护的意识、勇气和信心。

5.学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护本身正当权益。;板块一:提高警惕;;教你一招;“害人之心不可有，防人之心不可无”，;故事续接：情景二：;;;板块二：用智慧保护自己;资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，碰到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。;思考：面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧快速而精确地作出判断，采用机智灵活的办法与其斗争。;;1.找亲戚邻居或者老师去劝告、和解。也能够拨打「113」妇幼保护专线。

2.尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起能够先躲开。如果对方过于强大，能够先把钱物给他们，然后报告老师和家长。

3.拨110报警电话。也能够向法院提起诉讼，让对方赔偿精神损失费。

4.发现被歹徒跟踪，不要惊恐，要保持头脑苏醒、镇静，应快速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，还能够就近进入居民区，求得协助。如果被歹徒纠缠，要大声呼喊以震慑歹徒，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御。如果碰到拦路抢劫的歹徒，能够将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时认真记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等状况，待事后立刻向民警或公安部门报告。

;结论二：用智慧保护自己

;青少年安全自护自救常识：/s/blog_61b2d32e0100wc6v.html;板块三：使用方法律保护自己;这些材料阐明了什么？;青少年是国家的将来、民族的但愿，党和国家一向重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长发明良好的条件和环境。

;2004年6月，继母与父亲结婚后，12岁的男孩骆超的厄运就开始了，不仅一天三顿饭不能确保，要干大量的家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了某些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。2005年6月14???，父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受伤。骆超想尽多个办法与父母协调，但父母看待他的态度始终没有改善，最后他只得拿起了法律武器。法院审理此案，认定父母构成虐待罪，判有期徒刑3年。

思考：骆超依靠什么维护了自己的正当权益？;

骆超使用方法律武器捍卫了自己的人格尊严，也处罚了犯罪者。;结论三：使用方法律保护自己;未成年受到哪些法律保护？专门保护未成年人健康

成长的法律有哪些？;;青少年维权网：;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;小结:;C;2.（2010·芜湖中考）小军在放学回家的途中，碰到

了两名不法分子的讹诈。对此，下列不恰当的做法

是（）

A．严词回绝与其搏斗

B．巧妙周旋借机脱身

C．临时妥协事后报警

D．冷静面对避免激怒;3.（2010·襄樊中考）［防备不法侵害健康幸福成长］

材料一：2009年以来，我国加大整治互联网低俗之风力度，依法关闭、严肃处分传输低俗内容的违法网站，互联网“卫生状况”明显改观。但遏制互联网低俗之风既要靠政府整治，也要靠广大网民严格遵法自律。

材料二：针对频发的校园安全事故，2010年5月3日召开的全国综合治理维护稳定工作会议强调：各级政府要以对人民生命安全高度负责的精神，立刻行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作，果断避免发生人身安全事故。

（1）我国制订的保护未成年人正当权益的专门法律有哪些？

（2）如果你看见有不法青年正在学校门口讹诈弱小同窗的钱财，你应当怎么做？;答案：（l）《未成年人保护法》和《防止未成年人犯罪法》。

（2）①及时报告老师或其它成年人，及时拨打“110”报警。②如果认为有能力将歹徒制服时，要勇敢地同歹徒进行斗争。③如果感到没有能力将歹徒制服，能够采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等协助受害同窗及时脱身。④万不得已，也可舍弃少量钱财，避免激怒歹徒，争取把伤害降到最小程度，以生命健康不受到伤害为最大原则。⑤如果歹徒脱逃，要记住歹徒相貌特性，理解歹徒去向，及时拨打“110”报警等。;愿你们都有一双警惕的眼睛,;谢谢大家！