教育改革与发展：政策、成就与展望.pdfVIP

第19课的教育

学习目标：

1、识记建国以来党和发展教育事业的政策措施，人民教育事业发展的可喜成就。

2、学习“三个面向”的题词和德、智、体全面发展的教育方针，锻炼自己的理解能

力和分析能力。

3、通过对建国以来教育事业辉煌成就的学习增强自己的民族自豪感和爱国。

学习重点：建国以来，党和发展教育事业的政策、措施及教育成就。

学习难点：理解“三个面向”、“科教兴国”战略。

学习过程：

（一）自主学习

类别成就意义

1986年颁布实施了《》，到2000

年，基本实现了普及年义务教育。我国小学、初中发展水

基础教育20世纪90年代以来，党和实施平，已经居于人口大

“”战略，把作为科教兴国前列。

国的奠基工程。

高等教育已形成相当规模，数量大增，学

高等学校的科技工作成

科门类齐全；布局结构合理，教育条件、质量

绩显著，高等学校在社会主

高等教育和效益明显提高；启动将、

义现代化建设中，已成为名

等若干所大学建设成世界

副其实的科技重要方面军。

一流大学和高水平大学的工作。

（二）合作探究

《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分、民族、种族，应当入学接受规

定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推七周岁入学。”你是怎样理解上述法律

条文中你所享受的权利和应以的义务？

（三）当堂训练

1、建国以来我国的教育事业有了很展，党和尤其重视＿＿＿＿的发展。

A、幼儿教育B、小学教育C、基础教育D、高等教育

2、义务教育阶段指的是（）①小学②初中③高中④大学

A、①②B、③④C、①②③④D、①②③

3、党和开始实施“科教兴国”的发展战略是在（）

A、建国初期B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、20世纪70年代

4、对我国基础教育的，错误的一项是（）

A、1986年颁布实施了《人民义务教育法》

B、到2000年，基本实现了普及九年义务教育

C、我国小学、初中发展水平，已居于人口大国的前列

D、把高等教育作为科教兴国的奠基工程

5、启动将、等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工

作是在（）

A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初

6、阅读下列材料：

材料：我们多次，我国的经济，到建国一百时，可能拉近发达国家的水平。我

们这样说，根据之一，就是在这段时间里，我们完全有能力把教育搞上去，提高我国的科

技水平，培养出数以亿计的各级各类人才。我们国家，国力的强弱，后劲的大小，