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体育游戏的运球教案

体育嬉戏的运球教案1

活动目标：

通过运球走的练习，提高幼儿控球力量，进展动作灵敏性。

增添幼儿合作与竞争意识，体验嬉戏的欢乐。

材料预备：

布置场地，摆好四把椅子，预备球四只。

活动设计：

将幼儿带到竞赛场地，幼儿成四路纵队，教师告知幼儿竞赛内容，激发幼儿爱好。

讲解“运球接力赛”的规章并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给其次位小伴侣，连续嬉戏。球假设中途滚走，需将球拣回来，并回原地连续运球走。拍好球的小伴侣要到队尾排队，哪一组最先完毕，为成功，举手示意。

“运球接力赛”开头。要求每组小伴侣只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。

请小伴侣商量获胜队取胜的缘由。

五、再次“运球接力赛”。每组幼儿互相选出五名代表，再进展一次小组竞赛。

其余小伴侣和教师一起组成啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三名。

体育嬉戏的运球教案2

嬉戏名称：运球接力赛

【嬉戏目标】

1、通过绳圈嬉戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。

2、体验团队合作胜利的欢乐。

【嬉戏预备】

绳圈假设干、有上下坡度的平衡板3条。

【嬉戏过程】

一、热身运动。

跟音乐两人一组做绳操。

二、嬉戏《占绳圈》。

1、介绍绳圈。

2、嬉戏《占绳圈》

三、嬉戏《走绳圈》

(一)学习走绳圈。

1、幼儿第一次尝试走绳圈。

师：刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个《占绳圈》的嬉戏，如今呀，我想让这个绳圈滚起来，你们两个人都要站在这个绳圈上，然后让这个绳圈滚起来，我们一起来想一想，玩一玩。

2、幼儿两人一组，自由玩走绳圈，教师指导。

3、集中幼儿，请个别组示范走绳圈，引导幼儿观看并觉察走绳圈的诀窍。

小结：双脚站在绳圈上，齐心协力滚绳圈。你拉我传不焦急，一二一二向前滚。

4、幼儿再次分散尝试走绳圈，教师指导，要求走直线。

5、六人一组合作走绳圈。

(二)直线走绳圈。

1、集中幼儿，进展嬉戏《走绳圈》。

介绍嬉戏规章：将幼儿分成红黄蓝三队，熟悉起点线和终点线。绳圈第一个的幼儿要在起点线后动身，直至绳圈最终一个幼儿过了终点线才算完成嬉戏。

2、幼儿进展嬉戏。

(三)平衡木走绳圈。

1、介绍平衡木，引导幼儿说一说，绳圈怎么走过平衡木。

2、幼儿嬉戏：平衡木走绳圈。

3、讲评，总结嬉戏阅历，并对嬉戏中消失的个别现象提出要求。

4、幼儿再次嬉戏：平衡木走绳圈。

四、开火车，离开嬉戏场地。

放音乐，幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢，开火车离开嬉戏场地。

体育嬉戏的运球教案3

嬉戏目标：

1、喜爱玩球和圈，体验嬉戏的乐趣，练习用圈带球走。

2、在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高掌握力量，熬炼手眼协调的力量。

嬉戏预备：

1、阅历预备：玩过皮球，知道皮球会滚动。2、物质预备：圈、皮球人手一个、体操垫、标志物〔小椅子〕、球架、磁带。

嬉戏玩法：

1、在起点处预备一个球架，很多球；

2、嬉戏开头，幼儿取一球平放在地面上；

3、将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进；

4、将球赶至中场处地垫前，将圈套在标志物〔椅子背〕上；

5、双手举球至头顶，从体操垫上横滚过去；

6、将球按颜色分放在球架上。

情境：皮球场生产了很多皮球，如今请小伴侣关心他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是会乱滚，所以给小伴侣每人预备了一个道具“圈”，大家开头帮助吧！

嬉戏规章：皮球在四处乱滚时，不行用手帮助，只能靠圈。

体育嬉戏的运球教案4

活动目标：

1.通过嬉戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径

2.进展幼儿跑.爬.钻.平衡的力量，增添动作的协调性和敏捷性

3.培育幼儿乐于助人的品质

活动预备

海洋球假设干，小兔头饰每人一个