2026福建中医药大学附属第三人民医院招聘高层次人才22人方案备考题库及参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于四川
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2026福建中医药大学附属第三人民医院招聘高层次人才22人方案备考题库及参考答案详解.docx

2026福建中医药大学附属第三人民医院招聘高层次人才22人方案备考题库

第一部分单选题(50题)

1、楼某在公安机关强大追逃压力下,主动回到老家公安局投案,并如实供述了自己此前出售野生动物的行为。楼某主动投案的行为属于()。

A.自首

B.坦白

C.立功

D.悔过

【答案】:A

【解析】根据我国刑法规定,自首是指犯罪以后自动投案,如实供述自己罪行的行为。在本题中,楼某迫于公安机关强大追逃压力,主动回到老家公安局投案,并如实供述了自己过去出售野生动物的行为,这完全符合自首的构成要件。坦白是指犯罪分子被动归案后,如实供述自己罪行的行为,而楼某是主动投案,并非被动归案,所以不属于坦白。立功是指犯罪分子揭发他人犯罪行为,查证属实,或者提供重要线索,从而得以侦破其他案件等行为,题干中并未体现楼某有此类立功表现。悔过是犯罪嫌疑人对自己的犯罪行为感到后悔,但悔过不属于法定的量刑情节概念,与本题所考查的自首概念不同。综上所述,楼某主动投案的行为属于自首。

2、中国特色社会主义进入了新时代,中国经济发展同样进入了新时代。在这一新的时代背景下,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。其中,协调发展注重的是解决发展()问题。

A.内外联动

B.动力

C.不平衡

D.核心

【答案】:C

【解析】本题考查新发展理念中协调发展所注重解决的问题。新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享,每一个发展理念都有其侧重点。创新发展注重的是解决发展动力问题,通过创新可以推动科技进步、产业升级,为经济发展注入新的活力。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。我国在发展过程中存在着城乡之间、区域之间、经济与社会等方面的发展不平衡现象。协调发展就是要促进城乡区域协调发展、经济社会协调发展、新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力,不断增强发展整体性。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题,强调要坚持节约资源和保护环境的基本国策,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。开放发展注重的是解决发展内外联动问题,通过扩大对外开放,加强与世界各国的经济合作与交流,充分利用国际国内两个市场、两种资源,提升我国经济的国际竞争力。共享发展注重的是解决社会公平正义问题,强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感。因此,协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

3、举重运动员在比赛前通常会抓取一些镁粉涂抹在手掌上,目的是增加摩擦力。这主要是因为碳酸镁具有()。

A.中和作用

B.保湿作用

C.吸湿作用

D.保温作用

【答案】:C

【解析】举重运动员在比赛前抓镁粉涂在手掌上,目的在于增加摩擦力。而这一效果主要是由于碳酸镁具备吸湿作用。运动员在比赛过程中,手掌容易出汗,汗液会使手掌与杠铃之间的摩擦力减小,不利于运动员抓稳杠铃。碳酸镁能够吸收手掌表面的汗液,保持手掌的干爽,从而增加手掌与杠铃之间的摩擦力,使运动员更好地握紧杠铃,完成举重动作。中和作用是指酸和碱互相混合反应生成盐和水的过程,碳酸镁并不用于此场景,与增加摩擦力无关。保湿作用是保持物体的水分,这会使手掌更加湿润,进一步降低摩擦力,不符合涂镁粉的目的。保温作用是减少热量散失,这与增加摩擦力没有直接关联。所以答案是碳酸镁具有吸湿作用。

4、人类从诞生之日起就在与疾病作斗争,各种疾病中最容易让人产生恐慌的是大范围传染性疾病。短短几年来,人们充分见识了重大疫情的威胁。特别是这次甲型H1N1流感疫情,蔓延速度之快,范围之广,令人吃惊。这不能不引起人们的警觉,所以说,人类与传染病斗争未有穷期。以下哪项如果为真,最不支持以上的结论?()

A.新发传染病大都是病毒感染所致,抗生素以新的传染病基本无效

B.病毒越来越具有隐蔽性

C.病毒为了生存会不断变异

D.人定胜天,历史上曾有过的多次灾难性疾病最终都被人类打败了

【答案】:D

【解析】文段结论是“人类与传染病斗争未有穷期”。有一个选项认为人类可以打败疾病,这与结论的意思相反,该选项错误。而其他选项均从侧面体现了传染病的强大,加强了结论,这些选项正确。

5、直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读

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