一年级【音乐(人音全国版)】动物说话-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级一年级学期上学期

课题动物说话

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2012年7月

教学人员

姓名单位（写全称）

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.通过学唱歌曲《动物说话》，感受音乐中动物的活泼与可爱，在歌唱与表演活动中体验快

乐。

2.通过律动游戏、识读图谱、对比聆听、师生合作等方法学会歌曲的演唱。

3.能够用轻快的歌声演唱歌曲《动物说话》；能够在间奏处有节奏地做律动。

教学重点：

歌曲《动物说话》的学唱。

教学难点：

歌唱与间奏处律动的衔接。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

4’一、导入聆听小动物叫声，有节奏的进行模仿。

8’二、学唱歌曲（一）节奏诵读感受旋律

1.聆听配乐读歌词，感受情绪、了解歌词内容。

2.观看视频，你发现这位同学在读歌词的同时还做了什么动作？

3．跟随音乐伴奏读歌词、做动作。

（二）学唱歌曲

1.教师范唱第一段歌词。

2.听唱法学习歌曲。对照图谱，唱准小鸡叫声。

3.完整演唱第一段歌词，并加入律动动作。

4.观察第二段歌词，找出变化的歌词和动作。

5.完整演唱第二段歌词。

3’三、拓展表现1.播放两段音乐片段，聆听音乐中有哪些小动物的叫声？

课堂小结

2.选择其中一个小动物的叫声创编一段歌词，并设计表演动作。

3.课堂小结