2026湖南长沙市雨花区砂子塘新世界小学春季实习教师招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026湖南长沙市雨花区砂子塘新世界小学春季实习教师招聘备考题库及参考答案详解1套.docx

2026湖南长沙市雨花区砂子塘新世界小学春季实习教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在人类历史的发展进程中,不同的思想文化不断经历着相互冲击、交汇与融合,始终保持着前进的态势。当下,我们处于多元思潮并存的环境中,此时我们应该()。①秉持包容多样的原则,借助生产关系推动社会进步②在正视思想差异的同时,充分发挥主流价值观的导向作用③把握事物的内在本质,准确辨别不同性质的社会思潮④尊重意识的相对独立性,广泛听取并吸纳所有人的意见

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:C

【解析】面对多元思潮并存的现状,坚持包容多样化原则是正确的,但推动社会进步的是适应生产力发展的生产关系,而不是笼统地说让生产关系推动社会进步,且题目主要强调的是思想文化领域,并非生产关系相关内容,所以“坚持包容多样化原则,让生产关系推动社会进步”表述不准确。在多元思潮中,我们需要正视不同思想之间的差异性。主流价值观代表着社会的核心价值取向和道德规范,发挥主流价值观的导向作用,能引导人们树立正确的思想观念和行为准则,确保社会思想文化朝着积极健康的方向发展。不同性质的社会思潮对社会的影响各不相同,我们要透过现象看本质,准确把握各种思潮的内涵和实质,辨别其是积极向上、符合社会发展规律的,还是消极落后、阻碍社会进步的,从而做出正确的判断和选择。意识具有相对独立性,但每个人的意见良莠不齐,我们应批判性地听取和吸纳,而不是听取并吸纳所有人的意见,一些错误的、违背社会公序良俗和发展规律的意见是不能被采纳的。综上,在正视差异性的同时发挥主流价值观导向作用,以及抓住事物的内在本质辨识不同性质的社会思潮的做法是正确的。

2、在一个班级中,有50名学生,其中25名学生喜欢数学,30名学生喜欢物理,20名学生喜欢化学。如果有10名学生既喜欢数学又喜欢物理,15名学生既喜欢数学又喜欢化学,5名学生既喜欢物理又喜欢化学,2名学生喜欢数学、物理和化学。问不喜欢任何一门课程的学生有多少名?

A.5

B.7

C.8

D.10

【答案】:A

【解析】使用容斥原理,不喜欢任何课程的学生=总人数-(喜欢数学+喜欢物理+喜欢化学-(喜欢数学和物理+喜欢数学和化学+喜欢物理和化学)+喜欢数学、物理和化学)=50-(25+30+20-(10+15+5)+2)=5

3、哪位科学家提出了进化论?

A.牛顿

B.达尔文

C.霍金

D.居里夫人

【答案】:B

【解析】查尔斯·达尔文是英国生物学家,他提出了进化论,并在1859年发表了《物种起源》。

4、刚性管理方法是基于管理对象()的需要而建立的。

A.社交与自尊

B.归属与爱

C.生存与安全

D.自我实现

【答案】:C

【解析】刚性管理方法是以“经济人”假设为基础,强调组织权威和专业分工。认为人主要是为了满足自身的生存与安全需要才从事工作,管理的重点在于提高劳动生产率,完成生产任务,而对人的情感、社交等需求关注较少。生存与安全需要是人类最基本的需要,只有在这些需要得到基本满足后,才会考虑更高层次的需求。所以刚性管理方法是基于管理对象生存与安全的需要为基础。

5、出现以下哪一情形时,甲无需办理相应的车辆登记?()

A.甲将自己所有的一辆车出卖给乙,已完成交付

B.甲的住所地址发生变更

C.甲将自己所有的一辆车出租给乙,租期为2个月

D.甲向乙借款一百万,乙提出将甲的一辆车用作抵押

【答案】:B

【解析】车辆登记通常涉及到车辆所有权转移、车辆相关信息变更、车辆抵押等影响车辆产权或重要信息的情况。当车辆出卖并完成交付时,意味着车辆所有权发生转移,此时需要办理相应的车辆转移登记手续,以明确车辆新的所有权归属。当车主住所地址发生变更时,车辆登记信息中的重要内容发生改变,为保证车辆登记信息的准确性和有效性,需要办理变更登记。当车辆被用作抵押时,车辆的产权状态发生变化,设立了抵押权,这种情况下需要办理抵押登记,以保障抵押权人的合法权益。而将车辆出租的行为,只是车辆使用权的暂时让渡,车辆的所有权并未发生转移,车辆的产权状态和重要登记信息也未发生实质性改变,所以无需办理相应的车辆登记。

6、如果所有的电影都是好玩的,并且所有的好玩的都是有趣的,那么以下哪项必然为真?

A.所有的电影都是有趣的

B.有些电影不好玩

C.所有的有趣的电影都是电影

D.有些电影不是好玩的

【答案】:A.所有的电影都是有趣的

【解析】根据传递性推理,如果所有的电影都是好玩的,所有的好玩的都是有趣的,那么所有的电影都是有趣的。

7、图形叠加规律:如图所示,图形M和图形N叠加后,得到的图形是?

A.一个正方形和一个梯形的组合

B.一个正方形和一个三角形的组合

C.一个圆形和一个六边

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