人教版高二英语选修七经典课文段落背诵大全.docxVIP

人教版高二英语

选修七经典课文段落背诵大全

积累语料提升素养丰富表达

适用于高二学生

精选段落重点解析背诵指导

前言

课文背诵是英语学习的重要环节，通过背诵经典课文段落，可以积累丰富的语言素材，培养语感，提高语言表达能力。人教版高中英语选修七教材选材广泛，内容丰富，涵盖名人传记、科技发展、社会现象等多个主题，是背诵积累的优质材料。

本资料精选选修七教材中的经典段落，按照单元顺序编排，每个段落都配有重点词汇解析和语法点拨，帮助同学们在理解的基础上进行背诵。建议同学们每天背诵一段，日积月累，定能收获满满。背诵时要注意语音语调的准确性，理解段落的意思，并尝试在写作中运用所学的表达方式。

Unit1LivingWell

段落一：MartysStory

【原文段落】

Unfortunately,thedoctorsdontknowhowtomakemebetter,butIamveryoutgoingandhavelearnedtoadapttomydisability.Mymottois:liveonedayatatime.Mylifeisaloteasierathighschoolbecausemyfellowstudentshaveacceptedme.Thefewwhocannotseetherealpersoninsidemybodydonotmakemeannoyed,andIjustignorethem.

【参考译文】

不幸的是，医生们不知道如何让我好转，但我性格开朗，已经学会了适应我的残疾。我的座右铭是：过好每一天。我的生活在高中轻松多了，因为同学们已经接受了我。那几个看不到我身体里真实自我的人并不会让我烦恼，我只是不理会他们。

【重点词汇】

unfortunatelyadv.不幸地；outgoingadj.外向的，开朗的；adaptto适应；disabilityn.残疾；motton.座右铭；fellowstudents同学；annoyedadj.恼火的；ignorev.忽视，不理会

【语法点拨】

本段使用了现在完成时havelearned和haveaccepted，表示过去发生的动作对现在造成的影响。Thefewwhocannotsee...中who引导定语从句修饰Thefew，表示那些不能看到......的人。

【背诵指导】

这段话表达了Marty积极乐观的人生态度。背诵时要注意adaptto和liveonedayatatime这两个表达，可以在写作中用来描述如何面对困难。

段落二：MartysAdvice

【原文段落】

SoIsuggestthatyoushouldnotfeelsorryforthedisabledbutacceptthemforwhotheyare,andgivethemencouragementtoliveasrichandfullalifeasyoudo.Inmanywaysmydisabilityhashelpedmegrowstrongerpsychologicallyandbecomemoreindependent.Ihavetoworkhardtoliveanormallifebutithasbeenworthit.

【参考译文】

所以我建议你们不要为残疾人感到难过，而应该接受他们本来的样子，给他们鼓励，让他们像你们一样过上丰富多彩的生活。在很多方面，我的残疾帮助我在心理上变得更坚强，变得更独立。我必须努力工作才能过上正常的生活，但这一切都是值得的。

【重点词汇】

suggestv.建议；feelsorryfor为......感到难过；disabledadj.残疾的；encouragementn.鼓励；psychologicallyadv.心理上；independentadj.独立的；worthit值得

【语法点拨】

suggestthatyoushouldnot...中suggest后接宾语从句，使用虚拟语气should+动词原形，should可以省略。asrichandfullalifeasyoudo是as...as同级比较结构，注意as+adj.+a/an+n.+as的语序。

Unit2Robots

段落一：ARobotatHome

【原文段落】

Clairedi