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人教版六年级下册：21、我最好的老师amp;#183;教案.pdf

人教版六年级下册：21、我最好的老师amp;#183;教案.pdf

    人教版六年级下册：21、我最好的老师amp;#183;

    教案

    A案

     学习目标

     1．正确、流利、有感情地朗读课文。

     2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什幺认

    为怀特森先生是最好的老师。

     3．认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是

    追求真理所需的可贵品质。

     课前准备

     教师准备生字、新词、重点语句的课件。

     教学过程

     一、交流谈话，导入新课

     1．板书课题，你认为什幺样的老师是最好的老师？

     2．这节

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